歲歲秋色熱情濃 精準(zhǔn)引領(lǐng)創(chuàng)新篇—浙江?。愃校┲行W(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目在麗水學(xué)院附屬城北實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行

群山青黛夏猶在，秋風(fēng)攜香入校園。為了切實(shí)發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射指導(dǎo)作用，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，更好地推動(dòng)新課標(biāo)

2024-10-24

著力課堂促增效 名師引領(lǐng)促發(fā)展——記朱向陽(yáng)名師工作室活動(dòng)

人間最美四月天，春花爛漫展新顏。在這個(gè)春光瀲滟，充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教科研水

2023-04-15

學(xué)不停，教無(wú)涯，研不止—記沈武君名師工作室2023年度第一次線(xiàn)下研討活動(dòng)

三月春光無(wú)限好，遍地黃花分外香。迎著三月的春風(fēng)，2023年3月12日工作室成員齊聚大洋路小學(xué)，以“素養(yǎng)立意下的課堂教學(xué)改進(jìn)”為主

2023-03-12

我們記得，他們就還活著—城北小學(xué)604中隊(duì)清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動(dòng)

清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷先祖，是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。但疫情當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)云祭祀、代祭掃等成為多數(shù)人

2022-04-04

跨地區(qū)互動(dòng)交流，深融合彼此成長(zhǎng)——記義烏繡湖小學(xué)與蓮都區(qū)城北小學(xué)跨地區(qū)教共體結(jié)對(duì)活動(dòng)

為了落實(shí)2022年省民生實(shí)事工程，有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，蓮都區(qū)城北小學(xué)積極與義烏繡湖小學(xué)交流共進(jìn)

2022-03-04

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)高階思維——2021年蓮都區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)暑期集體備課活動(dòng)

2021年8月26日、28日，為了培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力，提升教師的作業(yè)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，為2021年秋季教學(xué)做好準(zhǔn)備。

2021-08-26

蓮都區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容深度解讀與教學(xué)策略提升培訓(xùn)側(cè)記（二）｜走進(jìn)名校之柯巖中心小學(xué)

千金無(wú)須買(mǎi)畫(huà)圖，聽(tīng)我長(zhǎng)歌歌鑒湖。石是它的云骨，水是它的靈魂，鎮(zhèn)是它的風(fēng)情。5月25日，蓮都區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容深度解讀與教學(xué)策

2021-05-25

展示單元整合教學(xué)，構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂—記蓮都區(qū)教師參加麗水市小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體數(shù)學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)

5月7日至8日，麗水市小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于“基于兒童立場(chǎng)的單元整體教學(xué)”專(zhuān)題研討會(huì)在云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，參加本次活動(dòng)的有麗水市數(shù)學(xué)教

2021-05-08

提高意識(shí)，防范詐騙｜城北小學(xué)組織反詐視頻學(xué)習(xí)

隨著通訊技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，金融支付體系越來(lái)越便捷，詐騙分子利用“互聯(lián)網(wǎng)+”不斷翻新作案手段。目前電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件

2021-03-19

綠回春暉漸 悅起新學(xué)期｜蓮都區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

蓮都區(qū)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作也有條不紊地開(kāi)展著…教育質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存發(fā)展的生命線(xiàn)。教育質(zhì)量分析是教學(xué)管理中

2021-03-11