觀摩賦能 慧思共研——鄠邑區(qū)“1+8網格”第十教研責任區(qū)游戲化集體教學觀摩研討活動

每一次交流都是一場尋找真知的修行，每一次研討都只為凝聚更好的教育力量。為充分發(fā)揮鄠邑區(qū)“1+8網格”教研責任區(qū)的輻射引領作用

2024-12-11

《正面管教》——劉艷名師+研修共同體教師讀書心得

最近，我閱讀了一本書——《正面管教》，令我受益匪淺。書中反復強調正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只

2023-08-01

恰得佳期 ?一場巧思課 ?一捧智趣心——西安市鄠邑區(qū)幼兒園評優(yōu)課活動紀實

教而不研則罔，研而不教則殆。如何有效組織教育教學活動，有效促進孩子全面發(fā)展、是一名教師成長的追求，也是幼兒園活動組織的過

2022-11-10

是平凡又特別的一天呀??——鄠邑區(qū)幼兒園開學第一天活動紀實

“操場的滑滑梯、種植園里的石榴、西瓜、枇杷樹下的沙池、農民畫部室的顏料.....”我想你們啦……又回到熟悉的地方，連空氣都是熟

2022-09-01

“幼”遇開學季——鄠邑區(qū)幼兒園開學錦囊

“假期”模式到“在園”模式的轉換，從來不是一鍵到位，如果不提前調整狀態(tài)，開學前幾周很容易患上“假期綜合癥”。別擔心，讀一

2022-08-24

逐夢潮玩季??萌趣嘉年華——鄠邑區(qū)幼兒園2022年六一兒童節(jié)系列活動紀實

2022年我園本著為孩子們創(chuàng)設一個“有趣、有味、有快樂”的六一兒童節(jié)為宗旨，以幼兒真實的一日活動為打開方式，聯(lián)動園本課程內涵

2022-06-01

一“墻”一世界 ??一“園”一特色——鄠邑區(qū)幼兒園主題墻環(huán)境創(chuàng)設篇

蘊藏著幼兒園教育獨特的文化內涵；讓孩子成為環(huán)境的主人，放飛心愿。虞永平教授指出：一個幼兒園對幼兒發(fā)展特點的、學習規(guī)律的認

2022-05-12

幼小銜接 我們在行動 ——鄠邑區(qū)幼兒園科學幼小銜接家園共識特殊篇（前書寫活動）

從幼兒園到小學，標志著一個新階段的開始，如何做好“幼小協(xié)同，科學銜接”的工作，以促進幼兒身心發(fā)展，保證學前教育質量的提高

2022-05-08

幼小銜接 我們在行動 ——鄠邑區(qū)幼兒園科學幼小銜接家園共識導向篇（四）

3?6歲是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段。我園在深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展

2022-05-08

幼小銜接 我們在行動 ——鄠邑區(qū)幼兒園科學幼小銜接家園共識導向篇（三）

3?6歲是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段。我園在深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展

2022-05-08