自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)艾速度的技術(shù)原理淺析

2022-04-01

什么是自適應(yīng)學(xué)習(xí)？艾速度淺談自適應(yīng)學(xué)習(xí)發(fā)展

\"自適應(yīng)學(xué)習(xí)\"的提出始于20世紀(jì)90年代,其誕生凝聚了中國(guó)科學(xué)院心理研究所認(rèn)知心理學(xué)家朱新明教授的心血,在教育界開創(chuàng)了素質(zhì)教育的

2022-04-01

發(fā)展自適應(yīng)學(xué)習(xí)是時(shí)代的需要

《評(píng)測(cè)學(xué)自適應(yīng)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用探索》序，公號(hào)：艾速度、評(píng)測(cè)學(xué)，2015年，國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告明確提出要一如既往地踐行“互聯(lián)網(wǎng)+教

2022-04-01

自主學(xué)習(xí)效率提升的關(guān)鍵：艾速度自適應(yīng)學(xué)習(xí)

效率的提升，即意味著單位時(shí)間做更多的有效功。放在學(xué)習(xí)上，其實(shí)就是同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)質(zhì)量越高，解決的問題越多，無效學(xué)習(xí)越

2022-03-31

在家學(xué)習(xí)如何提升自主學(xué)習(xí)能力？用艾速度效果如何

在家自學(xué)是一個(gè)自主、豐富、差異的學(xué)習(xí)場(chǎng)域。在家庭化學(xué)習(xí)場(chǎng)景中，學(xué)習(xí)質(zhì)量的決定性因素之一，在于孩子的自主學(xué)習(xí)能力。這就決定

2022-03-30

課前同步預(yù)習(xí)，用艾速度的效果好不好？

提起預(yù)習(xí)，很多同學(xué)都覺得好像預(yù)習(xí)了也沒用。問起他們是怎么預(yù)習(xí)的，他們會(huì)回答說就是把新知識(shí)點(diǎn)翻看一遍。如果只是將教材囫圇吞

2022-03-21

語(yǔ)文怎么練習(xí)寫作文？這個(gè)方法，有寫作困難癥的孩子一定要多用

來源公號(hào)艾速度，對(duì)于很多孩子，寫作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn)。孩子作文總是寫不好，家長(zhǎng)雖然也特別著急，但卻苦于沒有好辦法，

2022-03-21

課后個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)，就用艾速度自適應(yīng)學(xué)習(xí)軟件/學(xué)習(xí)機(jī)

“雙減”實(shí)施一段時(shí)間了，孩子們有什么變化？一位當(dāng)過十幾年班主任的老師說：“原來水平差不多的同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢拉開差距

2022-03-14

不用找教培家教，“無人教學(xué)”時(shí)代以來，課后自學(xué)就用艾速度自適應(yīng)學(xué)習(xí)軟件

“無人駕駛”又叫“自動(dòng)駕駛”，是指車輛在沒有任何人類的主動(dòng)操作下，依靠電腦控制實(shí)現(xiàn)自動(dòng)安全地行駛?！盁o人駕駛”并非新鮮概

2022-03-14

鞏固基礎(chǔ)，用艾速度智能學(xué)伴【跟我學(xué)】效果怎么樣？

可能很多家長(zhǎng)都有過這樣的經(jīng)歷：在孩子完成學(xué)校布置的課后作業(yè)后，想安排孩子自主學(xué)習(xí)，讓他學(xué)學(xué)課堂沒有學(xué)好的知識(shí)，加深記憶，

2022-01-26