自己事 自己做——小班組十月份幼小銜接系列活動

著名的教育學(xué)家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生

2023-10-27

“觸摸歷史，感知文化”之參觀博物館?——大班社會實(shí)踐活動

為了讓孩子近距離地接觸和體驗(yàn)家鄉(xiāng)文化，感受家鄉(xiāng)文化的豐富與優(yōu)秀，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛自然的情感，2023年9月14日上午我

2023-09-14

與春風(fēng)相伴，與安全“童”行——秋實(shí)幼兒園防拐騙安全教育活動

患生于所忽，禍起于細(xì)微。如今在新聞、媒體上幼兒被冒領(lǐng)、拐騙事件屢見不鮮，幼兒園的孩子們純真、善良，但自我保護(hù)意識較薄弱，

2023-04-12

【普法強(qiáng)基】法治進(jìn)校園 護(hù)航助成長

莊法官以生動有趣的法治小故事，帶領(lǐng)孩子們跨越時空感受東西方不同的法律文化，給同學(xué)們介紹國家現(xiàn)行的各類法律知識，通過觀看pp

2023-03-10

幼小銜接 I 家庭教育中如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識

2023-03-03

幼小銜接 | 從現(xiàn)在開始

幼小銜接是學(xué)前和小學(xué)兩個不同教育階段平穩(wěn)過渡的特殊環(huán)節(jié)，也是兒童成長的一個重大轉(zhuǎn)折?？茖W(xué)的“幼小銜接”，不僅僅是知識性的

2023-03-02

幼小銜接 | 從中班開始的“幼小銜接”

中班，從學(xué)會傾聽和學(xué)會表達(dá)入手，科學(xué)銜接。游戲，是幼兒的學(xué)習(xí)方式，但進(jìn)入小學(xué)后，老師按照不同學(xué)科進(jìn)行授課學(xué)習(xí)，一節(jié)課要持

2023-03-02

幼小銜接 | 從小班開始的“幼小銜接”

幼小銜接是學(xué)前和小學(xué)兩個不同教育階段平穩(wěn)過渡的特殊環(huán)節(jié)，也是兒童成長的一個重大轉(zhuǎn)折?？茖W(xué)的“幼小銜接”，不僅僅是知識性的

2023-03-02

以幼兒園小班為起點(diǎn)的長程幼小銜接：旨趣再認(rèn)與可能策略

在學(xué)前教育領(lǐng)域，一直以來，幼小銜接是一個老話題，也是各幼兒園在大班下學(xué)期集中開展的一項(xiàng)常規(guī)性實(shí)踐活動。過去一段時間里，在

2023-03-01

遇險不慌、應(yīng)急有方——幼兒園防踩踏安全教育活動

安全無小事，生命重如山。種種的安全事故，往往是在無意的瞬間發(fā)生的，所以我們要提高安全意識，豐富安全知識，緊繃安全之弦，長

2023-03-01