2024.07.19下午微分享

1.思政教師在科研一體化培訓中的責任擔當與成長感悟（江蘇省太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學張承智）做一個有良心的思政課教師

2024-07-19

沈雪春 議題式教學:高質量思政課堂建設的系統(tǒng)推進（2022.12.23）

2022-12-23

王恒富 價值立意下的“大思政”品味課堂的創(chuàng)建（2022.12.23）

2022-12-23

范竹發(fā):思想政治課“五星網(wǎng)狀教學”探索與實踐（2022.12.22）

2022-12-22

張婷婷:陽光思政，花開四季（2022.12.22）

2022-12-22

胡興松 我夢想中的課堂:幸福課堂（2022.12.22）

2022-12-22

覃遵君:思政新教材實施策略的選擇與優(yōu)化（2022.12.22）

2022-12-22

把握議題式教學的三味（講座專家:李曉東）

了解學生對議題認識的狀況和原有經(jīng)驗，提高教學實效性，議題式教學要有學科味兒，道:既要有驚濤拍岸的聲勢，也要潤物無聲的效果，

2021-04-30

世界是永恒發(fā)展的（吳江中學 柳翠）

2021-04-30

世界是永恒發(fā)展的（福建師范大學 白云）

世界是永恒發(fā)展的（福建師范大學白云）

2021-04-30