教師寄語(yǔ)——寒假作業(yè)清單

冬日暖陽(yáng)透窗，光明在案。童年逐夢(mèng)前行，繽紛實(shí)踐。寒假已經(jīng)開(kāi)始了，你的寒假計(jì)劃制定好了嗎?過(guò)去的一年，老師看到了你們的自信、

2024-01-15

大自然是孩子們最好的老師 ——四4班銀杏之旅

為了繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

2022-10-21

同讀一本書(shū)，暢談讀書(shū)感受——三（4）班閱讀展示

“雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真，全面落實(shí)立德樹(shù)人，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生做人是關(guān)鍵。作為一

2021-11-25

聚焦雙減政策，構(gòu)建高效課堂————聆聽(tīng)名師精品課堂，解惑家常課堂疑問(wèn)

10月中旬，我有幸到長(zhǎng)沙菁師優(yōu)課聆聽(tīng)全國(guó)著名教育專家的小學(xué)精品課堂，感受名師風(fēng)采，從名師身上吸收成長(zhǎng)的養(yǎng)分。兩天緊張的學(xué)習(xí)

2021-10-20

集體研討長(zhǎng)智慧，群策群力吐芬芳 ---智慧團(tuán)隊(duì)工作小結(jié)

別過(guò)夏花之絢爛，走進(jìn)秋葉之靜美。開(kāi)學(xué)伊始，我校區(qū)教導(dǎo)處在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)掀起優(yōu)化“智慧課堂”的熱潮。優(yōu)化課堂教學(xué)的

2021-10-09

致三4班的小花花們

歡迎你們來(lái)到雁西，我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師——宋老師，很高興認(rèn)識(shí)你們。恭喜你們順利從低年級(jí)的小朋友升入到中年級(jí)的小學(xué)生

2021-09-06

致五5班孩子們的最后一封信

很遺憾，因?yàn)橐恍┎豢煽咕艿脑?，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)我無(wú)法陪你們繼續(xù)走下去了。我知道同學(xué)們都很不舍，舍不得離開(kāi)我們這個(gè)大家庭。

2021-06-29

致向日葵班家長(zhǎng)一封信

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我無(wú)條件的信任與支持，理解我，幫助我共同完成對(duì)孩子的教育，特別是家委會(huì)的成

2020-09-25

微微晨光點(diǎn)亮喧囂世界 ，微微溫暖融化昨夜冰雪 ——自我介紹

剛送走一群身披鎧甲，腳踩五彩祥云的勇士上戰(zhàn)場(chǎng)，就遇見(jiàn)了你們，在熾熱的九月遇見(jiàn)熾熱的你們?？吹侥銈兡乔宄撼蝺粲趾闷娴难劬?，

2020-08-29

六12班宋老師畢業(yè)寄語(yǔ)

短短的六年時(shí)光即將與我們擦肩而過(guò)了，宋老師與你們相處了兩年，在這兩年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了快樂(lè)活潑的你們，認(rèn)識(shí)了勤奮好學(xué)的你

2020-07-17