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篤行不怠,蓄勢(shì)前行——2024年山東省幼兒園骨干教師培訓(xùn)第二期簡(jiǎn)報(bào)
路途遙遠(yuǎn),阻擋不了我們求知若渴的熱情;烈日炎炎,摧垮不了我們銳意進(jìn)取的意志,因?yàn)橛蟹N責(zé)任叫擔(dān)當(dāng)!今天,我們迎著晨曦,踏著朝
2024-08-14
1969 19 0其它攜手運(yùn)動(dòng) 以教促長(zhǎng) ----兒童運(yùn)動(dòng)健康新場(chǎng)景建設(shè)中心教研組首次教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)l
戶外體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,《指南》中指出:“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作是幼兒身
2023-10-13
432 2 0其它云端相約,研無(wú)止境——記濰城區(qū)中心教研組科學(xué)領(lǐng)域?qū)n}研訓(xùn)活動(dòng)
停課不停學(xué),我們?cè)谛袆?dòng),蕭瑟的寒風(fēng)中,抗疫一線的工作人員在努力守護(hù)大家的平安,居家的老師們一刻沒(méi)有停歇,一面引導(dǎo)孩子們的
2022-12-03
1726 36 0其它地毯有多長(zhǎng)(用不同測(cè)量單位測(cè)量同一長(zhǎng)度)
1.掌握用多個(gè)相同單位首尾相接測(cè)量長(zhǎng)度的方法。2.發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果與所用單位長(zhǎng)度之間的函數(shù)關(guān)系。3.能反復(fù)嘗試,驗(yàn)證測(cè)量的結(jié)果?;?/p>
2022-06-30
371 14 0其它禮物是什么(認(rèn)識(shí)方向標(biāo)記)
1.理解方向標(biāo)記(箭頭)的意義。2.能根據(jù)方向標(biāo)記的指引,畫(huà)出尋找禮物的路線。3.能耐心完成每條路線的分析。活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)單,鉛
2022-06-22
424 12 0其它模型展(表征不同角度的視圖)
1.理解從不同視角觀察同一物體會(huì)有不同的結(jié)果。2.能推斷并表征從不同視角觀察同一物體的結(jié)果。3.能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流和討論,有
2022-06-15
410 11 0其它我的一天(認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)1)
1.能根據(jù)圖意和鐘面判斷時(shí)間,知道時(shí)間的記錄格式并能正確記錄。2.能對(duì)一天的時(shí)間進(jìn)行排序。3.對(duì)記錄時(shí)間、討論時(shí)間順序的問(wèn)題有
2022-06-13
549 14 0其它數(shù)雞蛋(探索不同的加法策略2)
3.愿意嘗試使用新策略解決加法問(wèn)題。活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)單、鉛筆、畫(huà)好的雞蛋、牛奶底紙!環(huán)節(jié)1:情境導(dǎo)入,以“幫派派、麥麥盤(pán)點(diǎn)雞蛋
2022-06-09
583 18 0其它小小面點(diǎn)師(探索不同的加法策略1)
1.知道20以內(nèi)兩個(gè)相同加數(shù)求和的結(jié)果。2.能正確計(jì)數(shù),并根據(jù)一組的數(shù)量推斷出兩組的總數(shù)。3.能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,用自己的方法解決問(wèn)
2022-06-08
339 7 0其它公公汽車(chē)(應(yīng)用加減法解決問(wèn)題2)
1.在應(yīng)用情景中,進(jìn)一步理解10以內(nèi)加減的意義。2.理解上下車(chē)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,能根據(jù)變化量、結(jié)果量推斷初始量。3.愿意開(kāi)動(dòng)腦筋
2022-06-07
256 6 0其它
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