學習總結有方法，歸途順利待“北”“上”——南通培訓記第六天

南通培訓第六天，進入收關總結階段，原點教育的特長——行動研究法再次發(fā)揮威力，即：深度思考，小組合作，任務驅動，匯報展示。

2022-11-21

博物苑里找歷史，狼山腳下尋足跡——南通培訓記第五天

南通，隨著交通的大發(fā)展，一定會是一所有無限可能的城市。培訓進入第五天，除了聽講座，社會也是課堂，重走習主席的路去感受南通

2022-11-21

海門中學大底蘊，迎九校長有魅力——南通培訓記第四天

今天是培訓第四天，任務是實地參觀學校——江蘇省海門中學。一所有歷史積淀的百年名校。海中是競賽名校，今年又有突出成績。學校

2022-11-19

杰梅院長聚焦90后，通中校長研究新教育——南通培訓記第三天

人最重要的是一種心態(tài)，無論何時，培訓也是，離開工作崗位，靜下來一邊聽講座，一邊思考，難能可貴??，上午高中組是原點教育韓杰梅

2022-11-18

教師評價是學問，教師發(fā)展有高招——南通培訓記第三天

講座會場后面有一個條幅。趁同學們還沒到拍一張留作紀念。第二天的學習開始了，今天初高中分開，高中留在原會場。上午講座標題是

2022-11-17

上午學思政，下午向未來——南通培訓記第二天

今天是培訓嚴格意義上的第一天，我提前20分鐘到了會場，主辦方早就布置好了會場，有吃有喝，很是用心，點贊原點教育??，給學員們準

2022-11-17

千里赴南通，團建燃創(chuàng)意——南通培訓記第一天

早晨6:10，鬧鐘將我喚醒，簡單收拾一下行李，出發(fā)了。預約的司機已在門口等我，掃場所碼已是標準流程。車內隨處都有二維碼，方便

2022-11-15

孩子，你學習的樣子真美?。?！

2020-03-05

回鄉(xiāng)隨書3——辭舊迎新

說實話，今年的年過得有點揪心，武漢的疫情我時時關注，這是一場人類與疾病的大PK，但形式的嚴峻超過了我的預料，武漢面臨醫(yī)療資

2020-01-25

回鄉(xiāng)隨書2——別有洞天

吃完早餐，爸爸和我們兄弟幾人一起出發(fā)，去一個叫“泉水”的地方去祭祖，前幾年回家晚，祭祖沒等我，今年爸爸說一定要等我回來。

2020-01-23