地道藥材——我為磐五味代言

3.作為磐安的孩子，你知道我們“磐五味”是哪些么？看視頻，走進(jìn)藥材市場(chǎng)，看看市場(chǎng)中的”磐五味”，提出問(wèn)題:目前銷售量不太好，

2025-06-12

作業(yè)改革推進(jìn)的磐安行動(dòng)

2025-06-12

作業(yè)三重聯(lián)結(jié)

2025-06-12

依課標(biāo)之理 應(yīng)教材之變 固語(yǔ)文之本——《語(yǔ)文園地》教學(xué)建議 吳江云

2024-09-24

《語(yǔ)文園地三》解讀

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落實(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng) 重視讀寫習(xí)慣 關(guān)注幼小銜接——“閱讀”板塊教學(xué)建議

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有關(guān)《江南》的“人生三問(wèn)” 賈洪華

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第一學(xué)段“口語(yǔ)交際”解讀與教學(xué)建議 王巧玲

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《交朋友》解讀 王冬

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心中有課標(biāo) 手中有教材 眼中有學(xué)生——關(guān)于識(shí)字教學(xué)的幾點(diǎn)建議 陳蒸

2024-09-24