當我把班級還給學生，他們還了我一片星空——“冠翎8班”小組文化建設紀實

從教十八年，當了十多年班主任，一直會思考一個問題：什么樣的班級才是真正有凝聚力的集體？是紀律嚴明、令行禁止？還是成績優(yōu)異

2026-03-31

一條黃河，在孩子們心里奔涌！

上周五語文課，我和孩子們一起學習了課文《黃河頌》！初中的課文我都是第一遍接觸，說實話，教這首詩，我心里還是有嘀咕的，教參

2026-03-16

哪一個字，證明你不是機器人？

昨天，我偶然看到央視新聞中深圳一位老師提出的問題：“如果用一個字來證明你不是機器人，你會選哪一個字？”這個簡單又深邃的問

2026-01-09

成長路上的告別與相遇 ——落筆處都是“春天”

今天，我一氣呵成閱完了周末布置的作文。此刻腦子是累了，但內心確實很激動。我若不花點時間用文字去梳理這一番感受，一定會遺憾

2025-12-15

一粒種子的長成：記我們的《皇帝的新裝》課本劇

前天的語文課快結束時，我對孩子們說：“這個單元《皇帝的新裝》，咱們演出來，好不好？”話音落下，教室里就炸鍋了，隨即就是一

2025-12-12

冠翎八班?百日紀——記我們共同澆灌的第一個百日

時光的河，靜靜流經一百個日夜。從夏末初秋的微風中相遇，到冬日暖陽下此刻的并肩，我們的“冠翎八班”，今天，迎來了屬于它的第

2025-12-09

《我童年的“百草園”》

最近，和學生一起在學習《從百草園到三味書屋》，同游了魯迅童年的樂園，那些富含生機、神奇有趣，那些飽有童心童真的園子，讓我

2025-10-13

《小芳姨》

最近在陪初一的孩子們讀《朝花夕拾》，我對魯迅先生那篇《阿長與山海經》，始終懷著特別的感情。每次讀到長媽媽為兒時的魯迅買來

2025-10-06

給記憶安頓個地方

我真的開始想了——有點好笑，但也認真。我想為漸漸積攢起來的舊日子，留些痕跡！這念頭，是幾天前和朋友閑聊時，忽然被撩動的。

2025-10-05

“傳紙條”——青春期的選擇題

九月，雨水很多，暑氣已徹底褪去，空氣冰爽，真的感受到了秋雨的“端莊、沉靜”。我那教室里一屋子孩子們的臉上還帶著剛剛告別小

2025-09-18