【荀子實驗小學】為“心”打扮，為愛加瓦——叢臺區(qū)荀子實驗小學開展心理健康關愛活動

為幫助學生正確認識自我，調節(jié)情緒，以良好的精神狀態(tài)應對居家生活和線上學習，引導學生關注自己的心理健康和心靈成長，叢臺區(qū)荀

2022-11-07

優(yōu)化作業(yè)重育人 創(chuàng)新評價提素養(yǎng)——荀子實驗小學校本教研活動記錄

為推進落實教育部“五項管理”及“雙減”政策，進一步深化作業(yè)管理改革，提高作業(yè)設計質量，實現(xiàn)作業(yè)“減負、提質、增效”的目的

2022-09-22

【荀子?少先隊】“荀子少年心向黨 奮進喜迎二十大”——三9中隊“重溫紅色記憶 傳承紅色基因”愛國主義教育活動

一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。為喜迎黨的二十大勝利召開，進一步傳承紅色基因、弘揚革命精神，

2022-08-11

【荀子實驗小學】“喜迎二十大 爭做新時代好隊員”——三（9）中隊勞動實踐活動“愛生活 愛勞動”（二十）

“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”。為了讓隊員們通過勞動磨煉意志、鍛煉自己，通過勞動播種希望、收獲果實。三（9）中隊開展

2022-07-29

開題論證明思路，專家引領促成長——荀子實驗小學片區(qū)2022年語文學科區(qū)級課題開題論證活動

科研興校，科研興教。為通過教科研進一步促進教師專業(yè)化水平的提升，扎實有效推進課題研究，規(guī)范課題管理，切實提升教師的教科研

2022-07-07

【荀子實驗小學】“探索“心”世界 呵護“心”健康—叢臺區(qū)荀子實驗小學開展心理健康節(jié)系列活動

在這麗春五月，繽紛多彩的季節(jié)，我們迎來了一個屬于我們的暖心節(jié)日“5·25”心理健康節(jié)?！?·25”的諧音即為“我愛我”。在此呼

2022-05-25

【荀子實驗小學】教而后思 研而致行——區(qū)教研室專家云端相約進行教學視導

“語”你同行，以研促教。開展線上教學以來，叢臺區(qū)教研室深入荀子實驗小學課堂進行視導。自4月11日至4月21日，共指導線上教學13

2022-04-21

享書薈|讓語文更有溫度——讀《于永正：我怎樣教語文》有感

鄧莎莎，邯鄲市叢臺區(qū)劉燕名師工作室成員，叢臺區(qū)荀子實驗小學語文教師兼班主任。在教育教學工作中不忘初心，肯于鉆研，恪盡職守

2022-04-19

共沐書香 見證成長——劉燕名師工作室寒假工作部署暨贈書儀式

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！币幻麅?yōu)秀教師的成長，離不開高質量書籍的滋養(yǎng)。為了提升工作室成員理論能力，增強成員業(yè)務

2022-01-17

“眾人皆說 成之于語 ”趣味成語大闖關荀子實驗小學教育集團語文學科自主活動

成語,是漢語言歷經數(shù)千年沉淀的瑰寶,是漢語言濃縮的精華。蘊含著無窮的知識,深刻的哲理。為了豐富學生的成語積累,升華學生的人文

2021-11-27