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“鼠”不盡的期待——第42期百千共讀新書發(fā)布會
荷風(fēng)漸起,夏日漸長,舒克貝塔、湯姆杰瑞、精靈鼠小弟《時代廣場的蟋蟀》中的“塔克”,或機靈,或敏捷,或狡猾……孩子們細(xì)數(shù)著
2022-05-07
1940 32 2其他“歷險”加油站——鷺湖外國語小學(xué)三(4)班百千共讀34期閱讀分享會
也聊著孩子們心中最偉大的那個人——,爸爸,書中,用6個小故事記錄了,伊塔馬和爸爸的點點滴滴,睡前的“幻想游戲”,變身“一封
2021-06-19
656 37 0其他“歷險”起跑線——鷺湖外國語小學(xué)三(4)班百千34期新書見面會
夢是詩的起跑線,觀察封面,猜猜“伊塔馬”是一個怎樣的小男孩?這本書講述了一個怎樣的故事呢?王紫琪認(rèn)為,伊塔馬是一個淘氣的
2021-05-11
628 25 0其他落筆處,且舒懷——鷺湖外國語小學(xué)三(4)班百千創(chuàng)意寫作會
曹文軒曾說,“閱讀是弓,寫作是箭。要想把箭射得遠(yuǎn),弓得很強勁。”且看三(4)班的“科幻小達人”,落筆處,興正酣……柳思遠(yuǎn)筆
2021-04-16
825 25 3其他精妙處,且思量——鷺湖外國語小學(xué)三(4)班百千共讀分享會
你的小腦袋中冒出了哪些問題呢?一起來交流吧!徐梓炫提出“書里一共有8個故事,為什么作者要用《謊言修復(fù)師》這一章節(jié),作為全書
2021-04-14
925 34 4其他春好處,且共讀——鷺湖外國語小學(xué)三(4)班百千新書見面會
滿目芳菲,春色灼人,你可曾說過謊?哪次的謊言讓你最為后悔呢?猜一猜書中的“謊言”是如何被修復(fù)的呢?趙彥杰說,應(yīng)該有一種藥
2021-03-31
902 28 0其他游學(xué)騁懷,靜思問道——省名師工作室學(xué)員1班第6組學(xué)習(xí)日志
云山疊翠,珠江涌潮,游學(xué)騁懷,靜思問道。初冬時節(jié),浸潤在羊城深厚的文化底蘊中,我們領(lǐng)略名校風(fēng)采,感悟大師襟懷。11月28日,
2018-11-28
210 2 0其它“嘭嘭嘭”,新書有約,叩響心門——百千共讀第14期龍華二小四一班新書見面會
這次,又是一番怎樣的書中奇景呢?走進新書見面會,聆聽孩子們的繽紛暢想吧~一筆一劃,細(xì)細(xì)勾勒,相約新書,欣喜滿懷。一、聽聲音
2018-06-02
203 3 0其它在寫作中,彈奏“時間”的樂章——百千共讀第13期龍華二小四一班創(chuàng)意寫作
吳睿恒的詩是這樣寫的——時光艇,怎么造?一顆釘?一塊鐵?都不是,用想象來造。飛到未來,看看以后的自己,飛到過去,看看以前
2018-05-08
312 2 0其它在分享中,捕捉“時間”的痕跡——百千共讀第13期龍華二小四一班閱讀分享
王雅晨同學(xué)為這本書配上了手繪的插圖!那個天真頑皮的花瓜,在他的筆下活靈活現(xiàn)。我們還展開了“時光問題大探秘”的閱讀交流,瞧
2018-05-07
356 8 0其它
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