分享一本好書，傳承書籍的力量！

初秋的細雨溫潤著大地，金燦燦的銀杏葉鋪滿大地。閱讀是潤物無聲的細雨，滋潤著孩子們的心田；閱讀是如火的銀杏葉，激蕩起孩子們

2019-10-14

讀書征文和摘抄筆記評選優(yōu)勝，讓孩子養(yǎng)成以書為友的好習慣。

征文評比活動在班里內部如期舉行，組內評比最佳作品，全班評出優(yōu)勝作品兩份，最終選出楊璇和覃蕊參加校級征文，同學之前相互出主

2017-12-07

師生共讀，家長陪讀，家校結合，培養(yǎng)閱讀好習慣。

師生共讀，隨時幫助語文后進生解疑答惑……家長陪同讀書，讓孩子有一個書香家庭，營造讀書環(huán)境……環(huán)境影響，孩子們會自覺地把在

2017-12-07

閱讀活動齊參與 取得校內“書香班級”之美譽

六（3）的同學們有著濃厚的讀書氛圍，以書為友，養(yǎng)成閱讀好習慣，積極參與校內活動，最終以全校最高分數(shù)，獲得校園\"書香班級\"的榮

2017-12-07

走進校園圖書室 沐浴閱讀的樂趣

遨游在書海里，猶如沐浴冬日暖陽般，沁人心脾。每一次的閱讀課，老師都會帶著孩子們走進校園閱覽室，圖書室雖然簡陋，但藏書無數(shù)

2017-12-07

成語接龍大比拼

繼\"詞語早餐\"特色活動后，潭溪小學六（3）又迎來了詞語接龍活動，此類文字活動孩子們都積極參與，樂此不疲……孩子們群策群力，共

2017-12-07

好書互推薦 師生能共勉

莎士比亞說：\"書籍對于我，比王位更寶貴。\"他還說：\"書籍是人類的營養(yǎng)品。\"高爾基說：\"書籍是人類進步的階梯。\"可見書籍對于人們

2017-12-07

詞語早餐，你吃了嗎？

在晨曦的第一縷陽光還來不及涂抹校園的時候，潭溪小學六（3）班的孩子就已經(jīng)在早讀前\"大快朵頤\"了，他們的早餐可特別了——\"詞語

2017-12-07

講述一段故事 洗滌一次心靈

初冬的季節(jié)，漫山金黃，偶爾點綴著幾簇紅楓，這種美是盛大的，豁達的，是熱情奔放的，猶如孩子們滾燙的激情，它不會被干冷的天氣

2017-12-06