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- 病中日記
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歡喜的寂寞（副本）
我知道我的半生都是寂寞的，但是我已經(jīng)不再抵觸這種寂寞。從最初的傷感到和解到現(xiàn)在的深深的喜歡，寂寞讓我沉靜，讓我思考，讓我
2023-08-22
3748 51 3其它肩負重任，砥礪前行——甘肅省“一對一”精準幫扶培訓項目暨莊浪縣縣級教師培訓團隊能力提升培訓第四天感言
——甘肅省“一對一”精準幫扶培訓項目暨莊浪縣縣級教師培訓團隊能力提升培訓第四天感言，盧芳芳，5月21日的培訓是這幾天以來給我
2023-07-28
463 2 0其它新課程背景下如何聽課評課（二）羅文旭 專題講座+案例分享 華亭二中校長 2022.5.23日早晨
打架是孩子成長的必要途徑和一種方式。以此來融入社會，在不斷犯錯誤的過程中走向成熟。散文分享《我在》，張曉風，樹在。山在。
2022-05-23
277 8 0其它（羅文旭）新課程背景下如何聽課評課 （一） 專題講座+案例分享 華亭二中校長
給大家一個理念，思想上的一個交流、啟發(fā)、拋磚引玉。校長頂替上數(shù)學課（趙本山扮演）把孩子推到前面，課堂就是學習的場所，當老
2022-05-22
605 14 0其他五育并舉 培育時代新人 高國君
當代教育已經(jīng)走向核心素養(yǎng)的時代，全面發(fā)展的人。已經(jīng)從知識利益的時代走向了核心素養(yǎng)的時代。無痕的德育是最好的德育，我們當老
2022-05-21
236 4 0其它雙減”背景下的教育變革與因應(yīng)策略 高國君
高國君:正高級教師|特級教師|金城名師|中國教科院培訓中心特聘專家首屆教育部基礎(chǔ)教育教學指導(dǎo)委員會教學研究指導(dǎo)專委會委員，整
2022-05-21
263 4 0其他（王孝軍）從需求分析到方案報告《教師培訓者專業(yè)化理論與實踐》甘肅教育培訓中心
從一個概念。一張圖，一個問題說起，概念B:行動學習法的作用，在行動實踐中學習，解決組織面臨的問題，促進個人學習發(fā)展，推動組
2022-05-20
86 0 0其它
