桃李盼春光 國(guó)培促成長(zhǎng)

最美好的生活方式，莫過(guò)于和一群志同道合的人奔跑在理想的路上?；仡^，有一路的故事；低頭，有堅(jiān)定的步伐；抬頭，有清晰的遠(yuǎn)方。

2023-04-11

以教促研，以研促學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，引領(lǐng)課堂—濉溪經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校教研一體化展示活動(dòng)

為了提高教學(xué)質(zhì)量，提升管理水平，優(yōu)化整合資源，推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距，本學(xué)期濉溪經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心校繼續(xù)分階段

2022-05-30

提升信息技術(shù) 做新時(shí)代教師—濉溪縣"信息技術(shù)2.0工程"指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)深入濉溪經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)

　　為了了解信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的整校推進(jìn)情況，5月24日上午，濉溪縣信息技術(shù)提升工程2.

2022-05-24

“相約無(wú)生課堂，盡顯有聲精彩”—開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校教研一體化無(wú)生上課比賽

為提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力，建設(shè)一支教學(xué)功底扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。根據(jù)本學(xué)期教研一體化實(shí)施方案階段安排，一體化工作進(jìn)

2022-05-12

漢字書寫素養(yǎng)20班第23周作業(yè)發(fā)布

第一種豎短橫長(zhǎng)，例字：山、兇、函；第二種豎橫都長(zhǎng)，例字：巨、區(qū)、醫(yī)。字帖解釋：第一種豎折豎短橫長(zhǎng)，豎稍斜；第二種豎折豎橫

2022-04-15

“學(xué)無(wú)涯、研無(wú)止”—濉溪經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研一體化公開(kāi)課展示活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師教育課堂教學(xué)的基本功，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在

2022-01-07

濉溪經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校 “基于教學(xué)改革，融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”教研一體化小學(xué)數(shù)學(xué)校際公開(kāi)課展示

艾利奧特說(shuō)過(guò):“沒(méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有課程的發(fā)展”。為使各校的教研活動(dòng)能夠再上一個(gè)新臺(tái)階，幫助教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題和困惑

2021-11-09

濉溪縣開(kāi)發(fā)區(qū)中心校一（3）班開(kāi)展了“喜迎國(guó)慶，童心飛揚(yáng)”國(guó)慶節(jié)系列主題活動(dòng)。

十月的陽(yáng)光，彌漫著喜慶；十月的微風(fēng)，翻閱著心情；十月的天空，展現(xiàn)著美好；十月的煙花，綻放著快樂(lè)，祝福是美麗的鮮花，散發(fā)著

2021-09-30

徐樓中心學(xué)?！坝星?，慶國(guó)慶”手抄報(bào)展

中秋節(jié)是闔家團(tuán)圓的日子，國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親的生日，2020年的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)在同一天，10月1號(hào)祝祖國(guó)

2020-09-28

徐樓中心學(xué)校開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”比賽

為貫徹落實(shí)中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面深入實(shí)施中華經(jīng)典

2020-06-30