展寒假作業(yè) 秀寒假生活——安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)寒假作業(yè)展示

“不負(fù)春光美，龍年展風(fēng)采?！痹趧倓傔^去的寒假里，安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的孩子們，用獨(dú)具匠心、多彩紛呈的形式，將他們的假期作

2024-02-27

線上“云”研討 助“疫”線教學(xué) ——安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織觀摩山東省小學(xué)語文線上課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

突如其來的疫情使我們?cè)俅伍_啟了線上教學(xué)模式。為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)開展線上教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停研”

2022-04-08

喜迎冬奧會(huì)，一起向未來——安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)寒假作業(yè)紀(jì)實(shí)

歲序常易，華章日新，時(shí)光的航船乘風(fēng)破浪，孕育希望的新一年翩然而至；山河春滿，虎躍新程，孩子們結(jié)束寒假，即將開啟新的詩意夢(mèng)

2022-02-17

研教結(jié)合求發(fā)展 專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)——記“小學(xué)生語文閱讀能力分階評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系”論證大會(huì)

寒冬至，冬雪深。一縷暖陽照亮我們前進(jìn)的步伐。2021年12月29日教科院舉行2020年度研究成果“小學(xué)生語文閱讀能力分階評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系

2021-12-30

閱讀有方法，研討助表達(dá)——安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)10月份閱讀研究

閱讀是一種快樂。一本好書，可以送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。為讓學(xué)生愛上閱讀，安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以年級(jí)為單位開展了多種多樣的

2021-11-01

賽課競(jìng)風(fēng)采，觀摩共成長(zhǎng)——安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)9月份研究活動(dòng)

新學(xué)期新氣象，安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新學(xué)期伊始開展了精彩紛呈的“教學(xué)評(píng)一致性”課例展示活動(dòng)。教師們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備、高效的課堂使

2021-09-24

沐浴書香，收獲希望——安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)暨整本書閱讀”教學(xué)研討系列活動(dòng)

　　為貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》提出的“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量

2020-11-18