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三都中心完小三年級(jí)第九周總結(jié)
回望開(kāi)學(xué)的那幾周,對(duì)比一下,孩子們無(wú)論是從學(xué)習(xí)方面還是紀(jì)律方面,都得到了很大的提升,上學(xué)遲到的情況明顯減少甚至沒(méi)有了,在
2020-10-31
498 18 4其他班級(jí)成長(zhǎng)記錄
孩子的健康成長(zhǎng),需要積極的鼓勵(lì),在潛移默化中塑造孩子健康、快樂(lè)、自信的性格。清代教育家顏元曾說(shuō):“數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)
2020-10-24
2497 16 6其他孩子,我們風(fēng)雨同舟
思考了很久,終于決定提筆這下這封信,為了這許許多多迷茫的不知所措的孩子們。我是一名工作在教育第一線(xiàn)的普通小學(xué)班主任,我是
2020-10-24
116 3 0其他三都中心完小三年級(jí)周總結(jié)
【從細(xì)微入手】——班級(jí)成長(zhǎng)記錄,工作隨想,播種一個(gè)行為,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,
2020-10-19
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