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楊戈莊小學(xué)與豪邁小學(xué)(孫文靜名師工作室)預(yù)約教研活動(dòng)
為了大力開(kāi)展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教-學(xué)-評(píng)一致性”研究與實(shí)踐,切實(shí)提升教師教學(xué)評(píng)一致性的推進(jìn),加強(qiáng)校際溝通,共研共進(jìn),促進(jìn)教師
2022-12-18
666 9 0其它一場(chǎng)自發(fā)的古詩(shī)背誦比賽
今天周末,我怎么動(dòng)手機(jī),偶爾動(dòng)一下,看見(jiàn)作業(yè)群里怎么那么多的未讀信息。本以為是寶貝們?cè)诮o過(guò)去一周的作業(yè)查缺補(bǔ)漏,沒(méi)想到,
2022-12-10
554 16 0其它一年級(jí)小學(xué)生的“手工”拼音
心靈手巧,手巧心靈。孩子用精巧的小手繪制別樣的拼音。快來(lái)看看,您都認(rèn)識(shí),都會(huì)讀嗎?心靈手巧,手巧心靈。愿孩子用勤快的小手
2022-10-15
535 17 0其它楊戈莊小學(xué)預(yù)約孫文靜領(lǐng)軍人才工作室語(yǔ)文教研活動(dòng)
“他山之石可攻玉”。楊戈莊小學(xué)為學(xué)習(xí)并借鑒他校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)、理念、教學(xué)方法,改進(jìn)教師的教學(xué),在2022年3月11日上午邀請(qǐng)豪邁
2022-03-11
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