《三角形的三邊關(guān)系》的教學(xué)反思

我認(rèn)為這節(jié)課主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):1、注重學(xué)生自己動(dòng)手操作。有意識(shí)地為學(xué)生提供充分的材料，引導(dǎo)學(xué)生利用手中的材料，自己動(dòng)手操

2022-06-08

《解決有多余條件的問(wèn)題》的教學(xué)反思

教學(xué)例5時(shí)，我先是出示情境圖，讓學(xué)生觀察情境圖，說(shuō)說(shuō)你知道了什么數(shù)學(xué)信息？你是怎么知道的？要解決的問(wèn)題是什么？讓學(xué)生想一想

2022-04-27

《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)反思

鐘表對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。從課前與學(xué)生的交流能夠發(fā)現(xiàn)，由于生活中經(jīng)常接觸鐘表，所以大部分學(xué)生對(duì)鐘表上的時(shí)針、分針，

2021-12-24

個(gè)人教學(xué)反思

數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，不斷豐富解決問(wèn)題的策略，提高

2021-11-01