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凸現(xiàn)數(shù)學本質,落實核心素養(yǎng)
我們每節(jié)數(shù)學課,都應該為素養(yǎng)而教。我今天上午參加了山東省小學數(shù)學特級教師工作坊的線上學習活動,對這句話有了更深的理解和體
2023-10-26
441 1 0其它養(yǎng)成好習慣 一起向未來
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是“養(yǎng)成好習慣一起向未來”。著名哲學家培根曾經(jīng)說:習慣是人生的主宰。一個壞習慣可以毀掉
2022-03-21
178 4 0其它“按比分配”的教學反思
《按比分配》是學生在學習了比的意義、比與分數(shù)、除法的關系和比的基本性質的基礎上學習比的應用,解決按比分配的實際問題。按比
2021-11-15
1364 68 0其它“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的教學反思
“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”是“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的逆向問題。每當學習逆向思考的問題,學生學習就比較吃
2021-10-12
179 4 0其它在活動中理解概念 在設計中提升思維
教學內(nèi)容:新人教版小學數(shù)學四年級下冊P90-P92例1、例2及“做一做”。教學目標:1.使學生結合捐書的具體事例理解平均數(shù)的實際意義
2021-09-23
202 4 0其它淺談小學數(shù)學課堂中的小組合作學習
在小學數(shù)學課堂上,小組合作學習的效果,一定程度上決定著深度學習的成敗。在以教為主轉變?yōu)橐詫W為主的課堂模式下,小組合作學習
2021-09-13
192 4 0其它讓愛回歸
有多久,我們的內(nèi)心深處沒有被喚起鄉(xiāng)音?春節(jié)長假,如此應景,一場《我和我的家鄉(xiāng)》再度勾起我們對家鄉(xiāng)的體念和眷戀。五個故事,
2021-09-05
205 4 0其它
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