2023-2024（一）《形態(tài)構(gòu)成》作業(yè)展

授課地點(diǎn)：山西大同大學(xué)美術(shù)學(xué)院A504畫室，《形態(tài)構(gòu)成》是一門由《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》和《立體構(gòu)成》組合而成的課程，內(nèi)容

2024-01-02

2023-2024第一學(xué)期《設(shè)計(jì)色彩》作業(yè)匯報(bào)展示

授課對(duì)象:2023級(jí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（大一）授課地點(diǎn)：山西大同大學(xué)美術(shù)學(xué)院A504，教學(xué)思路：第一階段黑白創(chuàng)意設(shè)計(jì)，幫助學(xué)術(shù)打開創(chuàng)意思

2023-12-31

2023-2024（一）設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)結(jié)課作業(yè)展

這門課程是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，主要目的是幫助學(xué)生打開思路，擺脫過去固有的思維模式。

2023-11-04

2021-2022（二）文創(chuàng)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)

文創(chuàng)產(chǎn)品，通過對(duì)文化主題、文化資源進(jìn)行創(chuàng)意轉(zhuǎn)化，產(chǎn)出具有市場價(jià)值的產(chǎn)品。

2022-06-06

2021-2022（二）電腦輔助設(shè)計(jì)--PS軟件

2022-06-06

2021-2022（二）創(chuàng)意素描

創(chuàng)意對(duì)于大一的學(xué)生來說，不知道該做什么，我從觀察視角，構(gòu)圖等方面進(jìn)行了引導(dǎo)。以前水果的刻畫只關(guān)注物像外部特征，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

2022-06-06

2021-2022（一）設(shè)計(jì)素描作業(yè)展

大一視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)《設(shè)計(jì)素描》作業(yè)展，基于“以學(xué)生為中心”理念和“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)方法，根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的

2021-12-16

2021-2022（一）設(shè)計(jì)色彩作業(yè)展

大一視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)《設(shè)計(jì)色彩》作業(yè)展，基于“以學(xué)生為中心”理念和“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)方法，根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的

2021-12-16

2021-2022（一）平面構(gòu)成作業(yè)展

大一視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)《平面構(gòu)成》作業(yè)展，基于“以學(xué)生為中心”理念和“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)方法，根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的

2021-12-16

2021-2022（一）色彩構(gòu)成作業(yè)展

大一視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)《色彩構(gòu)成》作業(yè)展，基于“以學(xué)生為中心”理念和“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)方法，根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的

2021-12-16