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六年級科學下冊《我們來造“環(huán)形山”》
觀察上圖月球表面的照片,我們可以發(fā)現(xiàn)月球表面是坑坑洼洼的,那么這些到底是什么呢?它們是怎么形成的呢?今天就讓我們一起探究
2020-05-23
157 0 0其它六年級科學下冊《物質變化和我們》
1.我們每天吃的食物,進入我們的體內,要經過許多的()(選填“物理變化”或“化學變化”),才能變成身體所需要的營養(yǎng)物質。2.
2020-05-23
116 0 0其它六年級科學下冊《米飯、淀粉和碘酒的變化》
下面,我們一起來看本節(jié)練習題——,一、填空:1、米飯的主要成分是()在口腔里與唾液作用會發(fā)生()變化。2、檢驗食物中是否含
2020-05-23
551 2 0其它六年級科學下冊《微小世界和我們》
1.人類探索微小世界的成果促進了科學技術的進步、社會的進步和人類生活的改變。()2.人類觀察工具的改進使人類解開了所有自然界
2020-05-12
376 3 0其它六年級科學下冊《用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)》
同學們,我們知道了放大鏡是凸透鏡,兩個不同的凸透鏡組合在一起,就是更高級的觀察工具——顯微鏡。有了顯微鏡,人們可以觀察到
2020-04-30
754 4 1其它六年級科學下冊《用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二)》
同學們,這節(jié)課我們繼續(xù)學習《用顯微鏡觀察身邊的生命世界》。注:細胞的作用多種多樣,感興趣的同學們可以自己在網(wǎng)上查閱資料。以
2020-04-28
254 4 0其它六年級科學下冊《怎樣放得更大》
注意:是兩個倍數(shù)不同的凸透鏡,才能組成一個顯微鏡。要想細致觀察物體,普通的顯微鏡顯然是達不到要求的,需要放大倍數(shù)更加大的顯
2020-04-09
514 3 2其它六年級科學下冊《放大鏡下的晶體》
閱讀資料之后,知道很多知識了吧?雪花是晶體,玻璃不是晶體。同學們,是不是覺得很簡單,動手試一試吧。下面我們看一看本節(jié)練習
2020-04-09
311 3 0其它六年級科學下冊《放大鏡下的昆蟲世界》
螞蟻的觸角能把探觸到的音波、滋味、氣味、溫度、濕度等情況告知螞蟻,幫它們因尋找食物、認路、接受外界的信息,躲避危險。我們
2020-04-07
574 2 0其它
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