如何發(fā)現(xiàn)和甄別孩子的心理問題

今天觀看并學(xué)習(xí)了《江蘇教育家長(zhǎng)微課》，教育微課是貫穿適合的教育核心理念，主要圍繞學(xué)生的作業(yè)，睡眠，手機(jī)，讀物，體質(zhì)，心理

2022-04-13

正確看待考試，遠(yuǎn)離考試焦慮

今天看了陳老師的微課，明白了學(xué)習(xí)分格指的是孩子們個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中進(jìn)行信息處理，知識(shí)記憶，思考和解決

2022-04-13

霸道小子，好人緣，孤獨(dú)兒都是怎樣養(yǎng)成的

通過學(xué)習(xí)我明白了，不同家庭的教育模式對(duì)孩子的人格和人生都有特別大的影響，家長(zhǎng)們要做好孩子的榜樣，不能太溺愛孩子，要時(shí)常跟

2022-04-08

如何讓孩子自主完成作業(yè)

讓孩子主動(dòng)做作業(yè)，有一個(gè)過程。剛開始，孩子對(duì)做作業(yè)有些討厭，對(duì)難題也有畏難情緒。這時(shí)候，家長(zhǎng)可以陪伴在孩子的左右，讓孩子

2022-02-20

小學(xué)生“賄選”案例背后的玄機(jī)

什么樣的家庭教育出什么樣的孩子，發(fā)現(xiàn)，珍視每個(gè)孩子，尊重生命的個(gè)性差異才能讓教育回歸本質(zhì)，讓每個(gè)生命都有機(jī)會(huì)絢爛開放。

2022-01-03

做現(xiàn)代孩子的家長(zhǎng)為什么這么難

現(xiàn)在的孩子和過去不同，所處的時(shí)代也發(fā)生了變化，孩子面臨各種意想不到的誘惑，對(duì)家長(zhǎng)也不在言聽計(jì)從，很多家長(zhǎng)感嘆：做現(xiàn)代孩子

2021-12-26

如何培養(yǎng)孩子自主完成作業(yè)

獨(dú)立做作業(yè)的能力，是自主學(xué)習(xí)能力的一部分。家長(zhǎng)要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力。不要坐在孩子身邊，盯著孩子做作業(yè)，其實(shí)孩子

2021-12-12

如何預(yù)防孩子沉迷手機(jī)

青少年使用手機(jī)越來越普遍，作業(yè)需要用到手機(jī)，學(xué)習(xí)需要用到手機(jī)，通過手機(jī)可以了解更多的信息......手機(jī)雖然有這么多的優(yōu)勢(shì)，怎

2021-11-28

如何培養(yǎng)兒童的運(yùn)動(dòng)興趣

孩子是否善于運(yùn)動(dòng)，一方面取決于基因。另一方面取決于后天因素，要想激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)興趣，家長(zhǎng)既要對(duì)孩子的身體發(fā)育有一定的認(rèn)知

2021-11-19

如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間規(guī)劃能力

孩子做事慢，效率低，還比較磨蹭，這是缺乏時(shí)間規(guī)劃能力，時(shí)間對(duì)所有人都是公平的，不會(huì)因?yàn)楹⒆拥哪挲g小，就特別對(duì)待，如何在相

2021-11-13