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北林子教學(xué)點(diǎn)“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)專(zhuān)題”說(shuō)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為進(jìn)一步促進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)的提升,提高教師整體把握課標(biāo)和教材的能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提升教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)石門(mén)寨學(xué)區(qū)教師
2024-03-14
592 4 0其他研讀課標(biāo)明方向 解讀教材促成長(zhǎng)——北林子教學(xué)點(diǎn)舉辦“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)單元”說(shuō)課活動(dòng)比賽
為認(rèn)真貫徹石門(mén)寨學(xué)區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體關(guān)于開(kāi)展教師崗位練兵之“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)單元”說(shuō)課活動(dòng)的通知精神,進(jìn)一步強(qiáng)化教師
2023-05-08
1057 8 0其他“雙減”背景下的課后服務(wù)——北刁小學(xué)課后服務(wù)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
按照上級(jí)文件精神,為了切實(shí)解決下午放學(xué)后家長(zhǎng)不能準(zhǔn)時(shí)接孩子問(wèn)題,我們學(xué)校全面展開(kāi)課后延時(shí)服務(wù)。從上學(xué)期到本學(xué)期在不斷優(yōu)化
2023-02-13
534 7 0其他停課不停學(xué) “雙減”不缺席——石門(mén)寨學(xué)區(qū)北刁小學(xué)線上教學(xué)掠影
由于疫情的嚴(yán)峻,讓我們小島暫時(shí)按下了暫停鍵,讓剛剛開(kāi)學(xué)不久的我們不得不重新回到線上進(jìn)行教學(xué)。我校在嚴(yán)抓疫情防控的同時(shí),有
2022-04-01
220 5 0其他“名師送教暖初冬,見(jiàn)賢思齊促提升”—田雅秀小學(xué)語(yǔ)文名師工作室送教送培活動(dòng)
初冬時(shí)節(jié),清晨有絲絲寒意襲來(lái),但今天是個(gè)暖陽(yáng)高照的好天氣,連風(fēng)都自帶清香的味道。11月12日上午,田雅秀小學(xué)語(yǔ)文名師工作室來(lái)
2021-11-12
1302 30 4其他北林子教學(xué)點(diǎn)參加第十四屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動(dòng)
3月25日北林子教學(xué)點(diǎn)組織老師們參加了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)2020年度課堂教學(xué)展示與觀摩(培訓(xùn))系列活動(dòng)·第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩
2021-03-29
148 4 0其他“共讀一本書(shū)”——北林子教學(xué)點(diǎn)讀書(shū)交流會(huì)
為培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè),全面推進(jìn)讀寫(xiě)工程活動(dòng)的進(jìn)行,我校以班級(jí)為單位于2020年12月30日下午舉行了“共讀一
2020-12-30
146 3 0其他“曬優(yōu)秀作業(yè),展學(xué)生風(fēng)采”——北林子教學(xué)點(diǎn)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)
為進(jìn)一步讓學(xué)生講規(guī)范話,寫(xiě)規(guī)范字,養(yǎng)成整潔、優(yōu)質(zhì)、高效完成作業(yè)的良好習(xí)慣,11月25日下午,北林子教學(xué)點(diǎn)舉行了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展
2020-11-25
499 15 0其他北林子教學(xué)點(diǎn)語(yǔ)文學(xué)科“百字過(guò)關(guān)”競(jìng)賽
為了提高學(xué)生們識(shí)字和寫(xiě)字的興趣,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字,培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的能力,10月27日下午,我校二至六年級(jí)
2020-10-27
449 15 1其他“算出精彩”——北林子教學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽
計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì),計(jì)算能力的高低直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力更是小學(xué)數(shù)學(xué)的
2020-10-26
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