行為習慣初養(yǎng)成 小小少年展風采

開學伊始，莘縣實驗小學一年級有計劃、有步驟地對剛?cè)雽W小朋友進行了行為習慣培養(yǎng)，讓孩子們盡快適應小學生活。通過老師一周的不

2021-09-15

“垃圾分類、從我做起″一一莘縣實驗小學“垃圾分類"主題教育活動

為讓同學們了解垃圾對環(huán)境的危害、同時學會如何對垃圾進行分類。日前、實驗小學開展了“垃圾分類，從我做起”主題教育活動。垃圾

2020-12-29

消防演練 防患未然 二年級消防演練紀實

為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，體現(xiàn)"預防為主，防消結(jié)合

2020-12-03

聽課學習 讓我進步 實驗小學二年級數(shù)學聽課紀實

為了打造課堂教學的有效性，進一步提高潛力生課堂參與的積極性和主動性。11月27日，我們二年級數(shù)學組開展了聽課活動，為數(shù)學教師

2020-11-28

心存感恩，從我做起 —— 實驗小學二年級感恩節(jié)活動

中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老

2020-11-27

消防安全日，我們在行動

今天，是我國第二十九屆消防安全日。雖然每一年的主題都不盡相同，但主要目的都是為了增加全民的消防安全意識，保護人民群眾的生

2020-11-09

文明習慣伴我行,最美路隊展風采

路隊是班級班風、班貌的體現(xiàn)，同時也是體現(xiàn)學校文明形象的窗口。為進一步加強校園文化建設，鞏固習慣養(yǎng)成成果，我校以“兩人成行

2020-10-30

陽光武術操，校園風景線——實驗小學學練武術操活動

為弘揚傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，塑造學生正確的身體姿態(tài)，展現(xiàn)同學們積極進取、奮發(fā)向上的精神風貌，莘縣實驗小學的學生在課

2020-10-28

好習慣養(yǎng)成記

行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學階段是培養(yǎng)習慣的關鍵期，而低年級又是最佳期?？鬃訉男○B(yǎng)成習慣的重要也作了

2020-10-17

樓道文化育人 浸潤孩子心靈

校園文化是學校發(fā)展的靈魂，對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響。為發(fā)揮校園文化對學生的滲透作用，營造更加和諧優(yōu)

2020-10-17