學(xué)好語(yǔ)文的八點(diǎn)建議

提到語(yǔ)文，有人覺(jué)得它枯燥難學(xué)，有人覺(jué)得它不過(guò)是背背寫(xiě)寫(xiě)、應(yīng)付考試。其實(shí)，語(yǔ)文從來(lái)不是死記硬背的學(xué)科，它是我們讀懂世界、表

2026-04-05

是是非非說(shuō)“分班”

“分班”二字，多年來(lái)始終是教育領(lǐng)域最敏感、最糾結(jié)的話題。家長(zhǎng)焦慮、輿論熱議、學(xué)校為難，有人視之為因材施教的良方，有人斥之

2026-04-05

教育就是一份良心與堅(jiān)守

站在退休的門(mén)檻回望，四十年光陰，仿佛就在彈指一揮間。從教四十年經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，忍受過(guò)委屈，硬抗過(guò)挫折，但送走了一屆又一屆學(xué)生

2026-04-04

高考作文，怎樣引導(dǎo)學(xué)生思辨

——從近三年高考作文說(shuō)引導(dǎo)學(xué)生思辨之道，杜學(xué)智，連續(xù)三年的高考作文，讓我最深的感受是：命題在變，主題在變，但對(duì)“真思辨”

2026-04-04

一線教師需要什么

從教數(shù)十載，站在三尺講臺(tái)，守著一方教室，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)同行在課堂上神采飛揚(yáng)，也見(jiàn)過(guò)他們?cè)诜彪s瑣事中心力交瘁。我們常說(shuō)，教師是

2026-04-04

命題不嚴(yán)謹(jǐn)，的確害死人

這是2026年某市初三一模的一個(gè)文化知識(shí)類(lèi)考題，又出現(xiàn)了答案不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r。原題如下圖：請(qǐng)語(yǔ)文老師或初三同學(xué)看一下應(yīng)選哪一個(gè)？

2026-04-02

文言斷句三步曲

據(jù)學(xué)生反映，語(yǔ)文考試中文言文斷句是個(gè)難點(diǎn)，老丟分。確實(shí)如此，為此我總結(jié)了一種文言文斷句的方法，美其名曰“文言斷句三步曲”

2026-04-02

從“訴拆鳥(niǎo)巢”看教育缺憾

近日，一則校園小事引發(fā)廣泛熱議：某校學(xué)生因不堪鳥(niǎo)鳴干擾學(xué)習(xí)，向校長(zhǎng)投訴，要求拆除樹(shù)上鳥(niǎo)巢。面對(duì)學(xué)生看似合理的訴求，校長(zhǎng)并

2026-04-01

上班路上

2026-04-01

當(dāng)為焦躁的教育降降溫

當(dāng)下的教育，正深陷一場(chǎng)全民性的焦躁之中。從課堂到家庭，從學(xué)校到社會(huì)，步履匆匆、喧囂浮躁，教育早已偏離了溫潤(rùn)育人的初心，被

2026-04-01