現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作，初試身手！讀后更喜歡可愛的你們了

關(guān)鍵詞幽默細(xì)胞多、馬虎趣事、跑步特長(zhǎng)，第二篇作者宋雨琪，關(guān)鍵詞：普通卻與眾不同，第三篇作者杜洛伊，關(guān)鍵詞怕黑、酷愛讀書，

2026-06-10

挑戰(zhàn)“新編故事”

寫好這次習(xí)作，你需要闖幾個(gè)關(guān)卡：1過好審題關(guān)，2過好選材關(guān)，打開思路，看推薦，最重要的第3關(guān)：構(gòu)思關(guān)，列列提綱，梳理思路，以

2026-06-10

和劉老師學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)！學(xué)著給檢測(cè)卷做個(gè)診斷吧！

如何成為考神？你得做到以下幾點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，審題要?jiǎng)幽X，答題有思路，做題有痕跡，分?jǐn)?shù)拿到手，第一板塊，基礎(chǔ)知識(shí)，此卷

2026-06-02

學(xué)本領(lǐng)，寫本領(lǐng)

四年級(jí)下冊(cè)第六單元習(xí)作，完成情況較好！寫法表現(xiàn)，按事情發(fā)展順序來寫作，起因、經(jīng)過、結(jié)果要分明！心理活動(dòng)描寫、動(dòng)作描寫、神

2026-05-28

十萬個(gè)為什么 閱讀歷程

《十萬個(gè)為什么》一書真是科學(xué)啟蒙的佳作！教師是引領(lǐng)者，學(xué)生是實(shí)踐者！按要求去進(jìn)行閱讀活動(dòng)，閱讀達(dá)人：趙詩童，閱讀達(dá)人：蔣

2026-05-25

游

看祖國山河，學(xué)例文寫法，動(dòng)筆去描繪，先繪制一下旅游路線，學(xué)例文：把游覽路線交待清楚，體現(xiàn)移步換景！段落之間過渡自然流暢！

2026-05-15

新課改后的動(dòng)物朋友的習(xí)作該怎樣寫呢？

與以往寫動(dòng)物朋友的習(xí)作有何不同？一、開頭寫法要回扣情境要求。給同學(xué)們做個(gè)開頭寫法的示范，情景一的開頭：每當(dāng)我在樓下玩耍時(shí)

2026-04-17

記錄四年級(jí)下冊(cè)詩歌單元綜合性學(xué)習(xí)的歷程

在制作詩歌卡片過程中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了艾青、冰心、金波、柯巖、席慕容、海子、薛衛(wèi)民、張?zhí)焓?、泰戈?duì)枴⑹骀?、余光中等多位著名?/p>

2026-04-03

想說愛你不容易 ———談四年級(jí)下冊(cè)第二單元想象類說明性文章的寫作

這是一次有些糾結(jié)的挑戰(zhàn)！說它好寫吧，的確是啊，有很多可寫的內(nèi)容。寒假里，已經(jīng)讓同學(xué)們做了這方面的思考。這些設(shè)想還挺不錯(cuò)！

2026-04-01

寒假里的閱讀先鋒

假期里，老師針對(duì)共讀書引領(lǐng)人進(jìn)行的方法點(diǎn)撥，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的閱讀活動(dòng)，落實(shí)閱讀效果。見以下圖片，來看看一位同學(xué)的導(dǎo)讀單，假

2026-03-30