“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”一個(gè)招牌姿勢(shì)“勝利”，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作微笑（攜手同行 “毅起”成長(zhǎng)）

看到了許多的花兒，草兒，樹(shù)兒、螞蟻、鳥(niǎo)兒、小狗小貓等許許多的生命，一同生活在同一片天空下是那么的和諧。在縣周?chē)?，有多處?/p>

2024-04-29

竄天猴??的美篇

茨開(kāi)鎮(zhèn)中心學(xué)校春季學(xué)期暨德育與安全家長(zhǎng)會(huì)，?，2024年2月26日，學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天，為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育力度，促進(jìn)學(xué)生健康

2024-02-26

培根鑄魂

課要知道標(biāo)準(zhǔn)在哪里？要不然踩到西瓜上，飄到哪里！要（升華）科學(xué)是培根鑄魂。蔣萬(wàn)令《導(dǎo)體和絕緣體》，陶迪《擺的快慢和擺線(xiàn)長(zhǎng)

2022-08-01

人生就關(guān)鍵那么幾步

（小學(xué)科學(xué)老師提高培訓(xùn)項(xiàng)目，前面提升科學(xué)教師對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)）（提升科學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)地位）思考專(zhuān)業(yè)走向，從大的趨勢(shì)走向“核心課

2022-07-29

素讀——，基于證據(jù)的教材微觀分析策略，用好教材深化教學(xué)

把握每節(jié)課教學(xué)課時(shí)要領(lǐng)，深入、準(zhǔn)確理解教材，理解教材目的。怎樣讓教學(xué)更有質(zhì)量【用教材來(lái)教，不是教教材】。突出問(wèn)題：對(duì)教材

2022-07-29

不斷的積淀積累自己

?用科學(xué)技術(shù)手段解決終身學(xué)習(xí)到創(chuàng)新的領(lǐng)域，再到跨學(xué)科。人的經(jīng)歷是有限的，要在很短的時(shí)間內(nèi)跨界花百分之三十的時(shí)間去完成百分

2022-07-28

擰開(kāi)一杯檸檬汁

別人說(shuō)你很優(yōu)秀，你精神好、精力旺盛、方法多、想法也多，可是我想說(shuō)：哪一個(gè)不是強(qiáng)忍著堅(jiān)持下來(lái)的……其實(shí)能夠在一起討論喜歡的

2021-06-15

春天里有陽(yáng)光，樹(shù)林里有花香，童年里有快樂(lè)有夢(mèng)想。

學(xué)黨史跟黨走——童心向黨禮贊百年，《我有一顆愛(ài)黨的心》六一主題聯(lián)歡活動(dòng)，才藝展示：超級(jí)打擂臺(tái)，在人生的道路蹦蹦噠噠，一直

2021-06-01