??以微笑聚星河 以溫柔赴時(shí)光

四月，春風(fēng)繾綣，草木欣然，時(shí)光在校園里緩緩鋪展，也將我們班級(jí)的每一份努力、每一份溫暖，都鐫刻成溫柔而閃亮的印記。這一月，

2026-04-30

???春遇少年氣，不負(fù)三月光

三月，是春風(fēng)拂面的溫柔，是萬(wàn)物復(fù)蘇的希望，是少年啟航的序章。三月，有重逢的歡喜，有成長(zhǎng)的堅(jiān)持，有并肩的溫暖。帶著這份美好

2026-03-26

歲末暖冬，年味里藏著成長(zhǎng)的甜

寒來(lái)暑往，秋收冬藏，我們攢下了一整季的光亮。轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期已近尾聲。我們?cè)谀晡妒愕慕淌依锒ǜ裥δ?，在晨讀聲中積蓄力量

2026-01-16

秋光逐夢(mèng) 童趣尋芳

11月像一顆裹著糖霜的甜橙，咬開(kāi)全是驚喜的滋味！這個(gè)月，修竹班的教室里滿是笑聲，操場(chǎng)上撒滿汗水，實(shí)踐路上載滿好奇，課堂上飄

2025-11-29

?? 拾光淺淺 快樂(lè)同行??

十月的風(fēng)，輕輕翻過(guò)校園的日歷，把我們的笑聲和成長(zhǎng)，悄悄藏進(jìn)金黃的落葉里。我們像一群小蜜蜂，在知識(shí)的花叢中忙碌采擷，在友情

2025-10-31

以星辰為卷，以?shī)^斗為筆

當(dāng)九月的陽(yáng)光為課本鍍上金邊，當(dāng)校服袖口悄然露出嶄新的手腕，五（2）班的孩子們用瑯瑯書(shū)聲揭開(kāi)了五年級(jí)的扉頁(yè)。這個(gè)九月，我們以

2025-09-30

同心之夢(mèng) 四季生花

推開(kāi)六月的門扉，40顆小星星在夏日的銀河里熠熠生輝。蟬鳴是成長(zhǎng)的伴奏，汗水是努力的印章，我們共同編織了這個(gè)閃著光的夏天——

2025-07-03

??奔跑追風(fēng)去 起舞帶香歸

五月，繁花似錦，萬(wàn)物繁盛，長(zhǎng)夏初醒，夢(mèng)想與時(shí)光同行，五月是耕耘的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是希望的季節(jié)！五月，在踏著童年快樂(lè)的

2025-05-31

??觀僑向陽(yáng)班??的美篇

四月不留白，簡(jiǎn)直精彩炸裂！廚王爭(zhēng)霸賽里，孩子們大展身手，美食飄香；跳繩比賽那叫一個(gè)激烈，繩影飛舞間盡顯活力與堅(jiān)持；詩(shī)詞比

2025-05-01

??人間三月天 童趣正新鮮??

當(dāng)三月的風(fēng)把觀僑校園里的樹(shù)葉吹成會(huì)跳舞的鈴鐺，當(dāng)操場(chǎng)上跳繩甩出的弧線連成春天的五線譜，我們的孩子已經(jīng)踩著春光的琴鍵，在成

2025-03-31