藝術活動：《小區(qū)里的標志》+區(qū)域活動：玩具區(qū)

我們本周開啟了我們十月課程—《我家的社區(qū)》，前期我們一起討論、認識了一些關于小區(qū)的標志。今天我們一起用手把小區(qū)內(nèi)的一些標

2020-10-15

美工活動：我的小房子

我們一起進行了美工活動，不要看這簡單的粘貼，這里面可有大大的學問。在粘貼前，我們對材料內(nèi)容進行認識，這里面摻雜著數(shù)學知識

2020-10-09

藝術領域：創(chuàng)意貼畫

今天我們進行了創(chuàng)意粘貼，小朋友按照自己的想法用彩紙進行粘貼，粘貼完后，老師?????幫助小朋友寫名字與根據(jù)小朋友對畫面的解釋進

2020-09-11

參觀消防隊（一）

背著水壺、邁著歡快的步伐、哼著自己喜歡的歌曲，向消防隊出發(fā)～一路上，我們牽著著自己的好朋友、唱著歌、分享自己的發(fā)現(xiàn)～在這

2019-11-20

參觀消防隊（二）

我們先觀看消防員叔叔的操作過程～再進行體驗，那著水管快速奔跑，對準目標……要注意水管不要纏繞起來沃～掌握要領我們行動起來

2019-11-20

English time

和杰克老師認識這些單詞后，我們通過游戲加深對單詞的記憶～這些動物你認識嗎？我們一起通過視頻，練習這些動物發(fā)音吧！陽光正好

2019-11-14

English Time

早上好jack，很開心周二和jack一起玩！現(xiàn)在開啟我們的英語時間嘍，第一個環(huán)節(jié)是我們大家很喜歡的——繪本欣賞，哇哦~~今天欣賞繪

2019-11-12

我的恐龍分享

恐龍，對于我們而言既陌生有熟悉～陌生的是在現(xiàn)實生活中，無法見到感受到活著的恐龍，恐龍時代離我們太遙遠～熟悉的是通過恐龍化

2019-11-11

宣傳：保護水資源，我們在行動+自評

保護水資源，我們在行動之宣傳篇，今天我們《有趣的水》便結束了，我們通過實驗操作，了解水的三種形態(tài)，到農(nóng)場收集水資源再到了

2019-11-08

美工活動:宣傳單+討論:11月主題《恐龍》

關于“水”的主題，我們本次采用進班級宣傳方式，進行本主題的總結～收尾～說到宣傳，結合現(xiàn)代人接受信息的特點:解說時配上圖片，

2019-11-06