聚焦校園餐飲品質(zhì)，共筑學生成長基石——花果小學陪餐日活動

昨日我校成功舉辦了一場意義非凡的“家長到訪陪餐日”，旨在深化家校協(xié)作機制，全面展現(xiàn)校園餐飲服務標準與質(zhì)量，構(gòu)建透明且負責

2024-10-11

好習慣助成長——記花果小學二年級“整理書包”比賽活動

低年級學生自理能力的培養(yǎng)是小學工作的重要內(nèi)容，為了鍛煉低年級學生動手能力，提高學生基本的生活技能，12月2日下午，花果小學二

2021-12-06

高效教研，落實“雙減”——記花果小學語文教研活動

“教而不研則淺，研而不教則空”，教研活動作為教學的重要組成部分是教師成長進步的“助推器”。當前“雙減”政策的落地對教師提

2021-11-09

“??童心向黨 ? 快樂成長??”花果小學慶“七一”文藝匯演活動

胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華。回眸昨日，祖國成就輝煌；展望明天，我們必將豪情滿懷。為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年，回顧黨的光輝

2021-06-19

詩情畫意潤課堂，信息技術(shù)促成長

古典詩文博大精深，燦若繁星，千百年來，滋養(yǎng)了無數(shù)代中國人。但古詩文教學由于語言習慣及歷史背景等因素，成了語文教學的難點。

2021-06-09

三月三，我們一起吃薺菜煮雞蛋

據(jù)古代相傳，在楚地，人們因為風吹雨打，頭痛病很常見。三月初三，神農(nóng)路過云夢澤（今孝感），見鄉(xiāng)民頭疼難耐，他找來野雞蛋和地

2021-04-14