微博
QQ空間- 全部文章
- 數(shù)學(xué)小講師
- 個(gè)人
- 教育教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖
- 實(shí)踐活動(dòng)
- 濤哥
- 學(xué)習(xí)資料
- 微課+直播課
- 家長(zhǎng)會(huì)
- 旅行
-
5.7班 戴知桐 馮蘊(yùn) 熊允升《巧球七巧板各部分的面積》
被孩子們的數(shù)學(xué)小講師活動(dòng)驚喜到啦?戴知桐、熊允升、馮蘊(yùn)三位小老師分工明確，講“巧求七巧板面積”時(shí)思路
2025-06-06
3603 20 0其它5.6班 樊瑾欣唐晞蕊《數(shù)學(xué)與藝術(shù)》
選題來(lái)源五年級(jí)下冊(cè)第五單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》第86頁(yè)你知道嗎？課件展示課堂風(fēng)采
2025-05-23
3742 36 0其它5.6班 第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》思維導(dǎo)圖
同學(xué)們對(duì)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》通過(guò)思維導(dǎo)圖進(jìn)行了的精心梳理。用色彩豐富的線條，串聯(lián)起分?jǐn)?shù)的意義
2025-05-14
628 3 0其它2025.05.14 5.7班第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》思維導(dǎo)圖
同學(xué)們對(duì)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》通過(guò)思維導(dǎo)圖進(jìn)行了的精心梳理。用色彩豐富的線條，串聯(lián)起分?jǐn)?shù)的意義
2025-05-14
470 2 0其它5.6班 王淳依 朱若酈《最小公倍數(shù)求解——分解質(zhì)因數(shù)法》
王淳依與朱若驪兩位小講師帶來(lái)“最小公倍數(shù)求解——分解質(zhì)因數(shù)法”分享。從分解質(zhì)因數(shù)概念、方法引入，到用
2025-04-22
613 4 0其它5.7班 王景石 羅浩宸《破解最小公倍數(shù)的秘密》
王景石和羅浩宸兩位小講師，為大家?guī)?lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的小講師課。他們深入剖析最小公倍數(shù)，從質(zhì)因數(shù)分解法到
2025-04-22
512 3 0其它5.7班 鄭雨鍰 胡星藝《九章算術(shù)之約分》
鄭雨鍰和胡星藝兩位小講師深入講解了約分知識(shí)。從約分的基本定義、常規(guī)方法，延伸到《九章算術(shù)》里的更相減
2025-04-18
504 2 0其它
