致教師學(xué)習(xí)軟件制作群全體家人：新春寄語(yǔ)

2026年的春風(fēng)，吹醒了我們心中那片被深情澆灌的“數(shù)字麥田”。站在丙午年的起點(diǎn)，回望剛剛走過(guò)的舊歲，心中感慨萬(wàn)千。過(guò)去的一年

2026-02-22

【彈簧狀纏繞唯美字】制作

描述語(yǔ)：將參考圖轉(zhuǎn)變成彩色透明發(fā)光熒光，藝術(shù)美感。筆畫熒光發(fā)光，發(fā)光內(nèi)發(fā)光的紅色藍(lán)色黃色線條以彈簧狀纏繞每一筆畫，32K分辨

2026-02-22

【分享便是快樂(lè)】如何利用別人的素材，創(chuàng)作自己的原創(chuàng)圖片

下面將我的創(chuàng)作思路分享給大家：添加的參考圖素材，正月初五送祝福的成品圖片，步驟：1、找正月初五送祝福文案，利用賁老師給我發(fā)

2026-02-21

致全體學(xué)友的一封信：以行動(dòng)感恩，用成長(zhǎng)回饋

致全體學(xué)友的一封信：以行動(dòng)感恩，用成長(zhǎng)回饋，親愛的各位學(xué)友、家人們：在我們的“教師學(xué)習(xí)軟件制作群”里，有一種無(wú)聲的財(cái)富，

2026-01-22

期末備考不焦慮 ，湖心有心更有招

期末復(fù)習(xí)季，南縣湖心學(xué)校的心理老師李碩、孫意隆倆位老師，正帶著學(xué)生做放松練習(xí)：“吸氣4秒、屏息4秒、呼氣6秒……”在他們溫和

2026-01-15

夢(mèng)想在這里“爆燃”，未來(lái)從這里“超頻”啟航！——直擊湖心學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)的震撼現(xiàn)場(chǎng)

藝術(shù)節(jié)的燈光漸暗，但心中的火焰正烈——當(dāng)三千多個(gè)夢(mèng)想在同一刻被點(diǎn)燃，整個(gè)校園都成了“能量場(chǎng)”！這不是普通的校園活動(dòng)，這是

2026-01-02

聽見夢(mèng)想拔節(jié)的聲音——寫在湖心學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)之后

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們，所有關(guān)心湖心教育的同仁們：這個(gè)冬天，有一種力量在湖心校園里蓬勃生長(zhǎng)；有一種溫度，讓每一個(gè)

2026-01-01

【新老學(xué)員必讀】歡迎加入教師學(xué)習(xí)軟件制作大家庭！

【新老學(xué)員必讀】歡迎加入教師學(xué)習(xí)軟件制作大家庭！親愛的學(xué)友，歡迎您！很高興您加入我們這個(gè)致力于免費(fèi)共享、互助成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)社

2025-12-25

雙喜臨門感懷，湖心教育暖我心

今日在學(xué)校工作群中見到兩張喜報(bào)：一張是我校榮獲益陽(yáng)市2025年基礎(chǔ)教育教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位獎(jiǎng)，另一張是我校奪得南縣第十屆中小

2025-12-20

【自薦】洪玲推薦自已為2025年度卓越用戶：以美篇為窗，記錄耕耘時(shí)光，在分享中收獲雙份暖意

時(shí)光流轉(zhuǎn)，筆尖生花。在2025這一年，美篇始終是我生活中一片自在耕耘的園地。在這里，我用心記錄身為湖心學(xué)校教育工作者的點(diǎn)滴，

2025-12-14