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五一小學:弘揚傳統(tǒng)文化,頌讀國學經(jīng)典《三字經(jīng)》
弘揚傳統(tǒng)文化,誦讀國學經(jīng)典。同學們,早上好!我是袁老師,昨天我們五一小學的胡校長帶領(lǐng)大家誦讀了《三字經(jīng)》的第59句:曰國風,
2020-03-20
159 0 0其它五一小學:弘揚傳統(tǒng)文化 頌讀國學經(jīng)典《三字經(jīng)》
弘揚傳統(tǒng)文化,誦讀國學經(jīng)典!同學們早上好,我是大隊輔導員吳老師,在這個特殊的學期,讓我們繼續(xù)走進國學經(jīng)典《三字經(jīng)》。古人
2020-03-18
1107 23 20其它五一小學:弘揚傳統(tǒng)文化 頌讀國學經(jīng)典《三字經(jīng)》
弘揚傳統(tǒng)文化,頌讀國學經(jīng)典。同學們早上好!我是羅老師,昨天劉校長帶我們頌讀了《三字經(jīng)》的第55句有連山,有歸藏。有周易,三
2020-03-15
1124 33 25其它五一小學:弘揚傳統(tǒng)文化 頌讀國學經(jīng)典《三字經(jīng)》
弘揚傳統(tǒng)文化,頌讀國學經(jīng)典,同學們早上好!古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮?!蔽沂莿⑿iL,這個特殊的學期,因為
2020-03-13
1586 50 30其它五一小學:校長帶頭 行政示范 骨干引領(lǐng) 同課異構(gòu)系列活動之(五) 詩意語文課堂 狂傲,誰能與李白爭鋒
這段時間,總能在五一小學的校園里看到一道道這樣的風景——辦公室里,幾個老師圍坐在一起,時而盯著電腦,時而指著教材,不時發(fā)
2019-04-23
399 5 1其它五一小學:校長帶頭 行政示范區(qū) 骨干引領(lǐng) 同課異構(gòu)系列活動之四 魅力課堂煥發(fā)生命光彩
生命化課堂應該是什么樣子的?我們應該關(guān)注的是什么?這是五一小學的教師們近幾年一直在不斷探索、反復構(gòu)建的課題。2019年4月19日
2019-04-22
232 3 0其它五一小學:校長帶頭 行政示范 骨干引領(lǐng) 同課異構(gòu)系列活動(三)生本數(shù)學課堂 師徒同研一堂課 精彩紛呈節(jié)節(jié)高
2019年4月12日上午,雨花區(qū)五一小學數(shù)學組的老師們又一次相聚在學校三樓多媒體室。一上午時間,由學校教研主任、區(qū)級骨干教師羅芳
2019-04-12
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