玩轉(zhuǎn)立體圖形，趣味數(shù)學(xué)樂(lè)趣多！—一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》分層作業(yè)

在學(xué)習(xí)了《認(rèn)識(shí)圖形》后，學(xué)生對(duì)生活中的立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，我設(shè)計(jì)了多樣的實(shí)踐操作的分層作業(yè)，讓學(xué)生在說(shuō)、找、搭操作

2022-11-23

“悅勞動(dòng)，悅成長(zhǎng)”駐操營(yíng)小學(xué)水門寺教學(xué)點(diǎn)六3班勞動(dòng)技能比賽

隨著“雙減”政策的實(shí)施，勞動(dòng)教育越來(lái)越受到關(guān)注。為了發(fā)掘了一條以勞動(dòng)教育促進(jìn)“雙減”的落地的道路，為了讓勞動(dòng)從“課本”轉(zhuǎn)

2022-04-07

2020-2021學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元檢測(cè)

根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，五年級(jí)于本周進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元單元檢測(cè)，試卷難易適中，能很好地檢測(cè)學(xué)生第三單元的學(xué)習(xí)

2021-04-25

五年級(jí)三班數(shù)學(xué)三月份創(chuàng)新作業(yè)

借助由四個(gè)小正方體擺出的八種情況，繼續(xù)擺第五塊小正方體，同學(xué)們運(yùn)用自己的智慧擺出了不同形狀的幾何體。這種情況下擺法一共有

2021-03-30

2020-2021學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元檢測(cè)

根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，五年級(jí)于本周進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元單元檢測(cè)，試卷難易適中，能很好地檢測(cè)學(xué)生第二單元的學(xué)習(xí)

2021-03-30

駐操營(yíng)小學(xué)水門寺教學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)教研組關(guān)于線上參加第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步深化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育改革3月22日，海港區(qū)駐操營(yíng)小學(xué)水門寺教學(xué)點(diǎn)組織全校數(shù)學(xué)老師視頻觀看了全國(guó)第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

2021-03-24

五年級(jí)創(chuàng)新作業(yè)解方程

同學(xué)們利用手抄報(bào)的形式記錄本單元的重點(diǎn)，相信同學(xué)們對(duì)解方程會(huì)有更好的理解。

2020-12-01

五三班數(shù)學(xué)計(jì)算樂(lè)園

小數(shù)乘法和小數(shù)除法是學(xué)好本冊(cè)內(nèi)容的基礎(chǔ)，為此布置本次整理兩個(gè)單元計(jì)算題的作業(yè)。本次作業(yè)提高了學(xué)生的計(jì)算能力和整理能力。

2020-11-03

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)創(chuàng)新作業(yè)

計(jì)算在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中占有重要地位，同學(xué)們用自己的方式提高計(jì)算能力的同時(shí)也增強(qiáng)孩子的興趣。

2020-09-30

五年級(jí)上冊(cè)第一單元思維導(dǎo)圖

同學(xué)利用自己的方式為本單元的學(xué)習(xí)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

2020-09-29