“童真歲月?不負(fù)時(shí)光”溧城中心幼兒園幼小銜接系列活動(dòng)一

而是童年生活的一種自然延伸和過渡，又是一年盛夏，每年的這個(gè)時(shí)候，幼小銜接，都會(huì)成為父母?jìng)兊臒嶙h話題，越來(lái)越多的父母開始認(rèn)

2022-06-14

快樂勞動(dòng)，幸福成長(zhǎng)——溧城中心幼兒園大班組勞動(dòng)節(jié)主題課程活動(dòng)

孩子們對(duì)勞動(dòng)節(jié)到底有多少了解？在課程開展之前，我們對(duì)幼兒進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)，通過調(diào)查，讓幼兒了解身邊的勞動(dòng)者都有哪些人，然后

2022-04-29

疫情居家，溫情陪伴——溧城中心幼兒園大班疫情居家活動(dòng)指導(dǎo)二

親愛的大朋友，小朋友們：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)“宅家”生活學(xué)習(xí)一周了，相信小朋友們都能規(guī)律作息，快樂學(xué)習(xí)！本周，溧城中心幼兒園

2022-03-21

“幼小銜接”家長(zhǎng)指南第五講——家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自信心？

您知道，不論對(duì)于孩子還是對(duì)于大人，擁有自信心無(wú)比重要。然而自信心并不是與生俱來(lái)的，是在日常生活和學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成的。作為家

2022-03-16

“幼小銜接”家長(zhǎng)指南第四講——家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性？

孩子從幼兒園到小學(xué)，由于作息時(shí)間發(fā)生了變化，每一節(jié)課的時(shí)間較幼兒園時(shí)長(zhǎng)了不少，剛一入學(xué)的孩子不太適應(yīng)，他們又活潑好動(dòng)，很

2022-03-16

“童心共抗疫，宅家亦精彩”——溧城中心幼兒園大班組居家生活指導(dǎo)

因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻，寶貝們開啟了居家生活模式。一日生活皆教育，在抗疫的特殊時(shí)期，為了幫助幼兒在家也能保持規(guī)律的作息，養(yǎng)成良

2022-03-14

自主融入生活，值日“別樣精彩”

教育學(xué)家陳鶴琴先生曾說過，凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做，凡事孩子能夠想的，應(yīng)該讓他自己想。這不僅對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

2021-12-30

當(dāng)足球走進(jìn)閱讀區(qū)

閱讀讓孩子能夠在閱讀中獲得人生的感悟，能夠?qū)W到知識(shí)。孩子需要有看世界的眼睛，去發(fā)現(xiàn)世界的美好，開闊自己的眼界。閱讀是孩子

2021-11-18

“走進(jìn)野生動(dòng)物園，探索神奇大自然”——記2021溧城中心小學(xué)三（1）班秋季研學(xué)活動(dòng)

秋天是一個(gè)藏有許多秘密的季節(jié)，在這多彩的季節(jié)里，大自然賦予孩子們最廣闊的教室。研學(xué)活動(dòng)是一個(gè)讓學(xué)生走向社會(huì)、欣賞社會(huì)、開

2021-11-01

“小田大愛”——大2班種植記

陳鶴琴先生提倡:“大自然、大社會(huì)都是活教材”，幼兒園里的種植園有著深厚的教育價(jià)值。怎樣的種植活動(dòng)能符合幼兒的真正興趣，能維

2021-10-12