“童”慶六一，與你“童”在——記龍聯(lián)學(xué)校六一兒童節(jié)歡慶活動(dòng)

時(shí)光荏苒，六一又至，為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長，龍聯(lián)學(xué)校于5月31日下午14：00在本校各班舉

2022-05-30

劉霞n_n的美篇

在距離我們很近，又很遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)廣闊的深藍(lán)色的海洋世界。在幽深暗藍(lán)的海底，傳說中的大“海怪”就生活在這里。伴隨著涌

2022-05-17

傳承中國傳統(tǒng)文化，促美術(shù)課堂創(chuàng)新 —記龍聯(lián)學(xué)校藝術(shù)組張喜同教師公開課

染紙藝術(shù)源于我國傳統(tǒng)印染藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)的一種民間美術(shù)，也是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，染紙由于其艷麗、隨意、操作簡(jiǎn)單而受到人

2021-11-30

亮教師風(fēng)采，促專業(yè)成長 —記龍聯(lián)學(xué)校藝術(shù)組新教師徐子惠見面課

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們又迎來了新學(xué)期。在這個(gè)新的起點(diǎn)，深圳市龍聯(lián)學(xué)校藝術(shù)組隊(duì)伍又注入了新的血液。為促進(jìn)新教

2021-09-14

培養(yǎng)信息意識(shí)、信息素養(yǎng)，高效應(yīng)用信息技術(shù)——記楊欽貴老師公開課

在信息技術(shù)教學(xué)中，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的教學(xué)引導(dǎo)方式，不但可以培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)和信息素養(yǎng)，而且更能激勵(lì)學(xué)生自覺

2021-05-18