- 全部文章
-
【灞橋教育】——狄寨街道中心幼兒園融合教育開展之2022年第二季度工作紀(jì)實
為貫徹落實國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,逐步滿足特殊兒童不斷增長的教育需求,努力保證特殊兒童享受優(yōu)質(zhì)、公平教育
2022-06-13
189 7 0其他【灞橋教育】——狄寨街道中心幼兒園融合教育開展之2022年第一季度工作紀(jì)實
為貫徹落實國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,逐步滿足特殊兒童不斷增長的教育需求,努力保證特殊兒童享受優(yōu)質(zhì)、公平教育
2022-03-15
152 3 0其他【灞橋教育】——狄寨街道中心幼兒園融合教育開展之2021年第二季度工作紀(jì)實
為貫徹落實國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,逐步滿足特殊兒童不斷增長的教育需求,努力保證特殊兒童享受優(yōu)質(zhì)、公平教育
2021-06-01
139 5 0其他【灞橋教育】——狄寨街道中心幼兒園融合教育開展之2021年第一季度工作紀(jì)實
為貫徹落實國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,逐步滿足特殊兒童不斷增長的教育需求,努力保證特殊兒童享受優(yōu)質(zhì)、公平教育
2021-03-11
178 5 0其他【灞橋教育?白鹿原好教育】狄寨中心園中一班綜合活動《雪之趣》
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。雪——充滿純凈和夢幻的感覺,一場大雪是大自然送給孩子最好的禮物,也給孩子們帶來了無盡的歡
2020-12-02
386 13 0其他【灞橋教育?白鹿原好教育】狄寨中心園中一班科學(xué)活動《圖形大變身》
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:要用多種方法幫助幼兒在物體與幾何形體之間建立聯(lián)系。如:引導(dǎo)幼兒感受生活中各種物品的形狀
2020-11-17
325 5 0其他【灞橋教育】——狄寨街道中心幼兒園融合教育創(chuàng)建之十一月工作紀(jì)實
為貫徹落實國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,逐步滿足特殊兒童不斷增長的教育需求,努力保證特殊兒童享受優(yōu)質(zhì)、公平教育
2020-11-14
379 3 0其他【灞橋教育】——狄寨街道中心幼兒園融合教育創(chuàng)建之十月工作紀(jì)實
為了更好的進行融合教育,從前期各項工作籌備與理論知識的學(xué)習(xí),現(xiàn)階段我們已經(jīng)共同認識到融合教育的重要性。在本月融合工作創(chuàng)建
2020-11-14
395 3 0其他【灞橋教育?白鹿原好教育】狄寨中心園中一班綜合活動《“筷”樂無限》
筷子是我們常見的進餐工具,也是中國傳統(tǒng)文化的象征;能夠正確使用筷子是我們中國人必備的一項技能,更是對中國傳統(tǒng)文化的傳承。
2020-11-06
309 11 0其他【灞橋教育?白鹿原好教育】狄寨中心園中一班科學(xué)活動《容量守恒》
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出,幼兒思維發(fā)展以具體形象思維為主,應(yīng)引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學(xué)學(xué)習(xí)
2020-10-20
553 17 0其他
微博
QQ空間