深入淺出明思理，靈魂深處波瀾起

李煜暉老師以自身生活實(shí)際為例，講解他的思辨性閱讀:老師朋友圈發(fā)的一段話(huà)，引發(fā)思考、閱讀，字句斟酌，給出回復(fù)。一句話(huà)里頭有萬(wàn)

2019-10-17

思辨性閱讀教范式研究

出發(fā)之前，充滿(mǎn)好奇:不知道語(yǔ)文老師能否比政治老師更專(zhuān)業(yè)地解讀\"思辨性\"；也不敢確定“思辨性”對(duì)于語(yǔ)文閱讀是否能起到舉足輕重的

2019-10-16

張平科老師課堂風(fēng)采

2019-09-24

高振銳的美篇

2019-09-18

人生哲理

2019-01-14

青島之旅

傳說(shuō)中的酒莊就在眼前，有點(diǎn)小激動(dòng)，辛勤的勞作才能釀出生活的美酒，初來(lái)乍到，就被這個(gè)霸氣的酒店給“收”了，五四廣場(chǎng)，火炬之

2018-08-07