【九小?教導(dǎo)】， 過(guò)關(guān)課 課過(guò)關(guān)， 追風(fēng)逐月 我們?cè)诔砷L(zhǎng)

教無(wú)涯，研不盡，為更好領(lǐng)會(huì)修訂后的義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，準(zhǔn)確把握2022版課標(biāo)的

2022-06-06

做一個(gè)引發(fā)兒童思想的“點(diǎn)燈人”

2019年第四屆峰會(huì)時(shí)，在一起合唱《最好的未來(lái)》的情景如在昨日，現(xiàn)今冒著蒙蒙細(xì)雨，五湖四海的學(xué)共人帶著愿景——“成為自主創(chuàng)造

2021-07-03

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，寫(xiě)最美文字 ——松山九小一年級(jí)語(yǔ)文能力檢測(cè)

漢語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言，漢字是世界上最動(dòng)人的音符。你聽(tīng)，那朗朗的誦讀聲傳遞了國(guó)學(xué)經(jīng)典的精髓；你看，那一個(gè)個(gè)方塊字體現(xiàn)了

2019-12-27

@米蘭的美篇

冬日，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一年六班的孩子們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次“大考”。伴隨著輕柔的音樂(lè)，漢字書(shū)寫(xiě)比賽開(kāi)始了。瞧！她（他

2019-12-06

美好遇見(jiàn)之（四）

觀了林校長(zhǎng)執(zhí)教的《媽媽?zhuān)愫脝帷芬徽n，我突然有一種豁然開(kāi)朗之感。在實(shí)施學(xué)共的半年時(shí)間里，在設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性問(wèn)題時(shí)，我一直糾結(jié)于

2019-07-07

美好遇見(jiàn)之（三）

從黃校長(zhǎng)《去年的樹(shù)》的挑戰(zhàn)性問(wèn)題的設(shè)計(jì)，去看讀與寫(xiě)的結(jié)合點(diǎn)。問(wèn)題一:哪里最打動(dòng)你，說(shuō)說(shuō)你的理由。問(wèn)題二:友情是文章的主線(xiàn)，

2019-07-04

美好遇見(jiàn)之（二）

意外收獲:早早來(lái)到教室，班級(jí)里的老師們陸續(xù)來(lái)到。“老師，您是不是參加了嵊州的會(huì)議”？源于學(xué)共，我和蘇州的美女教師再次相遇。

2019-07-04

美好遇見(jiàn)

上海，這個(gè)源于“學(xué)共之家”，讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，在7月2日我們?nèi)缂s萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！敖逃?，在于大愛(ài)”，未見(jiàn)其人，先見(jiàn)其聲

2019-07-03

重生（二）

回來(lái)后的長(zhǎng)談，我告訴你:由你帶領(lǐng)大家努力向一班看齊，你沒(méi)有回答我，只是用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在接下來(lái)的日子里，我看到了你的努力:

2018-12-13

豆芽成長(zhǎng)記--重生

調(diào)皮鬼去了三年一班整整一周，教室里沒(méi)有了他的”接下音，確實(shí)安靜了許多，但我耳根子確一直沒(méi)閑著:“王老師，允虎說(shuō)他不想回來(lái)了

2018-12-03