騏驥躍新程，童心追“鋒”行

三月春風(fēng)暖，雷鋒精神傳。為引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中深化對(duì)雷鋒精神的理解與認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，學(xué)校結(jié)合“好學(xué)生

2026-03-05

騏驥馳騁迎新年 玫瑰學(xué)子笑開(kāi)顏 —— 玫瑰園小學(xué)社團(tuán)嘉年華暨元旦慶?；顒?dòng)

冬日暖陽(yáng)融暖意，玫瑰校園漾歡聲。為豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)子蓬勃風(fēng)采，迎接嶄新的2026年，2025年12月31日下午2點(diǎn)50分，玫瑰園

2026-01-01

六藝悅心潤(rùn)成長(zhǎng) 龍馬精神啟新篇—玫瑰園小學(xué)六藝節(jié)暨慶元旦主題活動(dòng)

迎著新年的暖陽(yáng)，玫瑰園小學(xué)的操場(chǎng)化身為一片歡樂(lè)的海洋。學(xué)校以“六藝悅心潤(rùn)成長(zhǎng)，龍馬精神啟新篇”為主題，隆重舉辦第三屆“六

2025-12-31

深耕學(xué)習(xí)力，科研促前行——玫瑰園小學(xué)湖北省教育科學(xué)規(guī)劃2023年度課題中期評(píng)估暨成果展示

冬日暖陽(yáng)照，玫瑰別樣紅。2025年12月29日下午，漢陽(yáng)區(qū)玫瑰園小學(xué)一樓多功能廳內(nèi)氣氛莊重而熱烈。受湖北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦

2025-12-31

解碼文本教學(xué)，賦能六年級(jí)語(yǔ)文課堂——漢陽(yáng)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教與學(xué)研究活動(dòng)

為深入探索六年級(jí)語(yǔ)文文本教學(xué)的有效路徑，助力教師精準(zhǔn)把握教學(xué)難點(diǎn)、落實(shí)課標(biāo)要求，漢陽(yáng)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教與學(xué)研究活動(dòng)順利開(kāi)

2025-12-27

當(dāng)爸爸媽媽變身“一日教授” 一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂

當(dāng)講臺(tái)被施了魔法——站上來(lái)的不是老師，而是會(huì)變故事的爸爸媽媽?zhuān)∷麄儚牡貓D深處、油田底下、電線王國(guó)、急診室里走來(lái)，把整個(gè)世

2025-12-22

百業(yè)風(fēng)采潤(rùn)課堂 多元匠心育新苗——三年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)

當(dāng)白衣天使攜健康密碼走進(jìn)教室，當(dāng)探店博主把衣食住行的煙火氣講成風(fēng)景；當(dāng)老師與教培名師并肩點(diǎn)亮思維火花，當(dāng)飛行員帶著云端的

2025-12-22

當(dāng)課堂打開(kāi)童年的萬(wàn)花筒 二年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)紀(jì)實(shí)

這是二年級(jí)最奇妙的魔法時(shí)間——知識(shí)變成會(huì)眨眼的星星、會(huì)講故事的積木、會(huì)變魔術(shù)的漢字。爸爸媽媽們帶著愛(ài)的鑰匙，為小小探索家

2025-12-20

愛(ài)上閱讀 愛(ài)上寫(xiě)作

“叮咚，虎頭帽志愿者為你送報(bào)來(lái)啦，請(qǐng)簽收——”，親愛(ài)的同學(xué)們，你一定還記得一群可愛(ài)的身著紅馬甲、頭戴虎頭帽的玫瑰楚才志愿

2025-12-09

【家校共育】勞動(dòng)賦能成長(zhǎng)，思維點(diǎn)亮未來(lái)——《勞動(dòng)重塑科學(xué)思維》暨家長(zhǎng)學(xué)校第三期活動(dòng)報(bào)道

教育部勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要指出:勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求。積極響應(yīng)國(guó)家課程改革對(duì)跨學(xué)科實(shí)踐的要求，漢陽(yáng)區(qū)玫瑰園小學(xué)“啟

2025-12-09