我們第二次上臺(tái)表演的故事

有了上周二別開生面的展示活動(dòng)之后，我們的參與積極性越來(lái)越高了。于是這周四下午第三節(jié)課，我們又一次迎來(lái)了意義非凡的第二次活

2019-11-24

我們和魚骨圖的故事之三

魚骨圖的繪制對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是難事了，于是班里的很多同學(xué)就失去了繪制的熱情。上周周末的作業(yè)，這周周一到校上交的情況不怎

2019-11-18

我們四四班的第一次演講活動(dòng)

期中考試之后，我們根據(jù)成績(jī)重新分配好了小組成員并定好了組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的名單。新的小組成員，新的組長(zhǎng)組合都需要很好的了解和熟

2019-11-16

我們和魚骨圖的故事之二

對(duì)整本書繪制魚骨圖之后，我們知道了不僅可以用魚骨來(lái)把書中的主要內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，還可以用自己能夠想到的任何方式的圖形或圖畫來(lái)

2019-11-16

中國(guó)古代神話故事的第一次分享

我們一起閱讀《中國(guó)古代神話故事》也有三四天了，我們都很想把在閱讀中的收獲分享一下。于是在我們和老師的溝通、協(xié)調(diào)之后，我們

2019-11-13

我們和魚骨圖的故事一

第17期班班有讀活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，我們第一次認(rèn)識(shí)了魚骨圖。看到這樣的繪畫方式，我們也想畫出屬于自己的魚骨圖。第一次嘗試，雖然我們

2019-11-07

班班有讀之四四班的故事

在夢(mèng)涵媽媽和李淼媽媽的幫助下，我們的共讀書終于回來(lái)了。我們好期待快點(diǎn)拿到手里，一睹為快呀！看我們坐得多端正呀！書終于來(lái)到

2019-11-06