《雷鋒:一個響亮的名字》—振頭小學(xué)升旗儀式紀實

迎著清晨的朝陽，沐浴著和煦的春風(fēng)，振頭小學(xué)全體師生齊聚操場，舉行莊嚴而隆重的升旗儀式。國旗獵獵，初心灼灼，每一個身影挺拔

2026-03-09

攜手啟新，幸福加“馬”——振頭小學(xué)2026年春季開學(xué)教師儀式

律回春漸，新元肇啟。2026年正月十六，我校全體教師齊聚一堂，以一場莊重而溫暖的開學(xué)儀式，共同開啟新學(xué)期的幸福教育之路。開場

2026-03-05

靈馬馱福，筆墨迎春——振頭小學(xué)五年級馬年手抄報集錦

寒假里，我們五年級的同學(xué)們迎來了一項特別的“文化作業(yè)”——圍繞生肖“馬”，搜集成語、故事、詩詞與典故，創(chuàng)作屬于自己的馬年

2026-02-26

感恩有愛小暖馬

2026-02-26

一封家書，溫暖同行——五年級一班寒假親子書信活動總結(jié)

一紙書信，承載真情；幾句寄語，訴說深愛。這個寒假，同學(xué)們拿起筆，以“寫給爸爸媽媽的一封信”為主題，將平日里羞于開口的感謝

2026-02-25

馬躍新程·文化傳承——四年級馬文化知識手抄報展示

馬，是奔騰的勇者，是忠誠的伙伴，是穿越千年的文化符號。從遠古戰(zhàn)場到田園阡陌，從詩詞歌賦到民俗風(fēng)情，馬承載著智慧、勇氣與吉

2026-02-25

談心半小時，把心貼得更近

在這個寒假，我們六年級的孩子們和自己的親人們完成了一次特別的“談心半小時”。沒有手機屏幕的阻隔，只有簡簡單單幾個人圍坐在

2026-02-25

勤勞小馬駒，勞動我先行

在這個充滿活力的假期里，我們整個二年級的同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，化身“勞動小勤馬”，用自己的雙手，為家庭增添了一份整潔

2026-02-25

美育深耕，讓藝術(shù)融入日常

在振頭小學(xué)的校園里，美術(shù)作業(yè)從不只是課堂知識的延伸，更是孩子們探索世界、表達自我的窗口。從一年級的點線涂鴉到六年級的創(chuàng)意

2026-01-29

品臘八濃情 傳中華文脈——振頭小學(xué)主題升旗活動

迎著清晨的第一縷晨光，振頭小學(xué)的綠茵場上浸滿了暖融融的節(jié)日氣息。六（1）中隊的同學(xué)們以“品臘八濃情傳中華文脈”為主題，承辦

2026-01-27