606班勞動技能一：制作一道美味佳肴

為落實“立德樹人”的根本任務，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，充分發(fā)揮家校勞動綜合育人能力，培養(yǎng)學生的勞動意識和良好

2022-11-27

高數科組“小器具大智慧”活動 —魔方和漢諾塔

為了營造良好的校園益智文化氛圍，進一步提升學生的思維能力，育英小學舉行了“小器具、大智慧”校園益智器具活動。本次活動以年

2022-11-27

數學體驗式活動之智慧之塔

為了營造良好的班級益智文化氛圍，進一步提升學生都思維能力，605、606班舉行了“小器具，大智慧”班級益智器具—漢諾塔活動！本

2022-11-26

606班學生居家生活篇章

疫情期間，為培養(yǎng)學生綜合素質、自我管理能力和生存技能，豐富孩子們的居家生活，通過釘釘群建議家長在指導督促孩子完成學習任務

2022-03-27

高數科組線上教學總結

“停課不停學”，我們積極戰(zhàn)“疫”，堅守教育陣地，用技術跨越距離，用行動將愛傳遞。為了確保線上教學的順利進行，我們積極響應

2022-03-26

606居家學習，抵抗疫情

疫情形勢下，我們老師和學生們又再次實施“停課不停學”，接到通知立即進行線上集體備課，以微課資源為依托，利用已有的任務單，

2022-03-18

606居家安全教育——身心健康保駕護航

3月15日晚上7點對同學們居家學習展開了一次全面的安全教育。由于疫情形勢嚴峻，本周結合疫情防控要求進行“停課不停學”，孩子在

2022-03-18

2021—2022學年度第一學期高數組教學教研活動

時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的一學期已經結束了。一學期來，我們高數教研組的全體教師以整體推進素質教育為目標，以課

2022-01-11

體育節(jié)—文明其精神，野蠻其體魄

秋天的味道還未散盡，冬天已經迫不及待地走來。為豐富學生課余生活，增強學生的身體素質，促進學生德智體全面發(fā)展，育英小學隆重

2021-11-29

消防緊急疏散演練（606）

為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教學樓內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃

2021-11-06