教研尋芳菲，共賞別樣景——記城南小學(xué)三、四年級(jí)組語(yǔ)文教研活動(dòng)

為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高效課堂，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。4月14日，洋川街道城南中心學(xué)校三四年級(jí)語(yǔ)文教研組第七周教學(xué)研討活動(dòng)

2022-04-14

植樹(shù)添新綠，不負(fù)好春光

今日，播撒下一顆種子；來(lái)日，收獲一片綠色。春天，四(4):王曾黎，春風(fēng)吹,菜花搖，陽(yáng)春三月燕兒報(bào)，春雨下,嫩筍冒，地上長(zhǎng)出新綠

2022-03-13

交流研討互學(xué)習(xí) 集體備課促成長(zhǎng)——記城南小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教研組第六次集體備課活動(dòng)

2021年12月9日下午，綏陽(yáng)縣洋川街道城南小學(xué)城郊教研一體化四年級(jí)語(yǔ)文組集體備課活動(dòng)如期開(kāi)展。在此次活動(dòng)中唐鴻老師就主備的《王

2021-12-16

聚焦“雙減” 夯實(shí)教研，精技賦能 提質(zhì)增效——綏陽(yáng)縣城南小學(xué)城郊教研一體化“雙減”背景下“減負(fù)不減質(zhì)”研討紀(jì)實(shí)

為了深入落實(shí)“雙減”政策，全面探索教育教學(xué)規(guī)律，夯實(shí)常規(guī)教研成果，優(yōu)化學(xué)練方式，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。11

2021-11-18

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

人間四月芳菲盡，縷縷書(shū)香溢滿(mǎn)園。2021年4月22日上午，城南小學(xué)德仁堂中充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。城南小學(xué)六（3）、六（4）“共讀

2021-04-21

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園

綏陽(yáng)縣洋川街道城南中心學(xué)校城郊教研一體化之“過(guò)關(guān)練兵+人人競(jìng)賽”大練兵系列活動(dòng)之參加小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課市級(jí)比賽磨課活動(dòng)，暖暖春

2021-03-18

精彩說(shuō)課綻魅力 夯實(shí)基礎(chǔ)促發(fā)展

綏陽(yáng)縣洋川街道城南中心學(xué)校城郊一體化之“培訓(xùn)指導(dǎo)+人人實(shí)訓(xùn)”大練兵系列活動(dòng)之說(shuō)課全員培訓(xùn)（語(yǔ)文教師篇）為進(jìn)一步優(yōu)化課堂與教

2020-12-10

綏陽(yáng)縣城南中心學(xué)校城郊教研一體化——“培訓(xùn)指導(dǎo)+人人實(shí)練”五六年級(jí)語(yǔ)文教研組“人人闡釋課”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

朔風(fēng)解人意，教研正當(dāng)時(shí)。為促進(jìn)學(xué)校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)策略，提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。同時(shí)也為了展示

2020-12-03

攜手共進(jìn)，如琢如磨——城南中心學(xué)校六年級(jí)語(yǔ)文組城郊一體化“培訓(xùn)指導(dǎo)+人人實(shí)訓(xùn)”第三次教研活動(dòng)

秋意正濃金風(fēng)爽，教研花開(kāi)吐芬芳。為了促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)科課堂教學(xué)效率。2020年10月15日下午，綏陽(yáng)縣洋川街道

2020-10-15

他山之石，可以攻玉——記綏陽(yáng)縣城南小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教研組城郊一體化第四次教研活動(dòng)

陽(yáng)光明媚冬日暖，城郊教研勝春朝。沐浴著冬日的暖陽(yáng)，綏陽(yáng)縣城南中心學(xué)校城郊一體化五年級(jí)語(yǔ)文教研組第四次教研活動(dòng)在城南小學(xué)如

2019-12-12