寫(xiě)下來(lái)的心情，看得見(jiàn)的成長(zhǎng) ——班級(jí)“心情日記”的實(shí)踐與成效

為什么寫(xiě)：不止于寫(xiě)作，更是一場(chǎng)“心靈播種”推行心情日記，我的初衷遠(yuǎn)不止于提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，它更是一場(chǎng)關(guān)乎心靈成長(zhǎng)與語(yǔ)言

2026-03-04

【單靜】教育隨筆：課間不期而遇的小驚喜

快上課了，我坐在教室前的椅子上，焦急地處理手機(jī)信息。就在這課間最后的嘈雜里，忽然，我聽(tīng)到兩個(gè)極其細(xì)弱的聲音：“老師……”

2026-01-13

“小書(shū)蟲(chóng)”的童話之旅——一年級(jí)閱讀周展示（二）

悠長(zhǎng)的暑假時(shí)光，正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。一年級(jí)的孩子們的暑假是在書(shū)香浸潤(rùn)下的成長(zhǎng)時(shí)光，是有童話味兒的心靈之旅。童話里藏著童心，

2023-08-11

一路向前 一路繁華 回首我們的2022

回首2022，致敬2023。2022年我們攜手共進(jìn)，收獲繁華似錦；學(xué)生樹(shù)新資，教師展風(fēng)采，校貌煥新顏，學(xué)校添活力。2023年路在腳下，亟

2023-01-07

潛心教好書(shū) 靜心育桃李

烏申斯基說(shuō)：“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)，她的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。”在教育崗位

2021-07-12

玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校4月項(xiàng)目建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)

徐州市玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校從習(xí)近平總書(shū)記提出的“立德樹(shù)人”這一概念出發(fā)積極探索學(xué)校文化及教育內(nèi)涵，以《琢璞成玉：小學(xué)道德與法治課

2021-04-30

專(zhuān)家引領(lǐng)精研篤行 基地共建聚集生長(zhǎng)——玉潭學(xué)?！せ次餍W(xué)聯(lián)合舉辦基地課例研究活動(dòng)

為扎實(shí)推進(jìn)2020年江蘇省課程基地建設(shè)項(xiàng)目工作，豐富基地建設(shè)路徑，4月27日，鼓樓區(qū)玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)?！弊凌背捎瘢盒W(xué)道德與法治課程基

2021-04-29

玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校3月項(xiàng)目推進(jìn)情況回顧

自省級(jí)項(xiàng)目《琢璞成玉：小學(xué)道德與法治課程基地建設(shè)》申報(bào)成功以來(lái)，玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師在校長(zhǎng)陳亞的帶領(lǐng)和指揮下鉚足干勁，有

2021-04-04

樂(lè)融 樂(lè)享——玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎接融合教育示范校驗(yàn)收

2021年3月16日，徐州市融合教育專(zhuān)項(xiàng)小組在裴洪光處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下蒞臨我校進(jìn)行融合教育示范校的驗(yàn)收指導(dǎo)工作，陳亞校長(zhǎng)全程陪同。我校

2021-03-16

四年級(jí)特色寒假作業(yè)展示

2021年，迎春花開(kāi)時(shí)，玉潭娃娃們結(jié)束寒假，重返校園。經(jīng)歷了去年疫情的洗禮，四年級(jí)的娃娃們成熟了，慢慢學(xué)會(huì)安排自己的生活。一

2021-02-23