五彩數學 神奇的角 —— 二年級數學組

數學是一個色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。為了落實“雙減”政策，全面深化作業(yè)改革，激發(fā)二年級孩子們學習數學的興趣，提升數學

2022-11-29

云端教研彰智慧 深耕細耘顯匠心——雁東路小學線上集體備課

突如其來的疫情讓本該是書聲瑯瑯、翰墨飄香的校園按下了暫停鍵。疫情無情，教育有愛。為落實“雙減”政策下的線上教學工作，充分

2022-11-16

認識鐘表

1.會認和會撥整時，并能用兩種方法表示；了解再經過1小時是幾時及能辨認出大約是幾時。2.初步建立時間觀念，養(yǎng)成遵守和珍惜時間、

2021-10-30

關愛健康，從“心”做起 （中年段科學學習指導）

在面對這突如其來的新冠肺炎過程中，我們不難發(fā)現那些免疫力低下的人群是最容易被感染的。因此，在平時的生活中我們一定要注意提

2020-03-19

數學思想方法—“數形結合”

我國著名數學家華羅庚對“數”與“形”之間的密切聯系有過一段精彩的描述?！皵蹬c形本是相依，焉能分作兩邊飛，數缺形少直覺，形

2020-03-13

數學美 ——“對稱美”

這是一個不平凡的新年，過年總意味著成長，而這一次我們成長的收獲是關懷、責任與擔當。疫情雖然改變了教育的方式，但是并未改變

2020-03-02

延期不延學，科學伴我行—— （中年段科學學習指導）

這是一個不平凡的新年，過年總意味著成長，而這一次我們成長的收獲是關懷、責任與擔當。疫情雖然改變了教育的方式，但是并未改變

2020-03-01

特殊假期，別樣風采──雁東路小學五年級一班開展“停課不停學，成長不延期”活動

陽光暖暖的，風兒柔柔的！春暖花開季，生命綻放時！原本，我和你們，你們和他們，都應相約春天，走進校園！共享學習的快樂！可，

2020-02-27

廢舊物品手工制作 _——“幸福之家”

校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想

2019-05-30

“創(chuàng)設有效教學情境，提高數學學習能力”教學研討活動

情境教學法是指在教學過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學生一定的態(tài)度

2019-04-25