東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀第一百零四次活動——獨一無二的愛

今天通過小狐貍和小王子的對話，我們知道了什么是馴養(yǎng)就是建立關(guān)系，也懂得了愛的真正本質(zhì)就是彼此的用心馴養(yǎng)，狐貍送給小王子一

2026-03-10

東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀第一百零三次活動——走進中華傳統(tǒng)文化

幸福讀書，喚醒人性的真善美，多年來得到東風(fēng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的賞識和激勵，這個學(xué)期學(xué)校的出資為我們購買了中華傳統(tǒng)文化全套版

2026-03-05

東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀第一百零一次活動——暢所欲言

文本是一個經(jīng)典書籍的精華，任何表演，任何解讀，我們都要不要離開世界經(jīng)典名著的生命之源。因此我們演出完小王子之后，我們今天

2025-12-30

東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀第一百次活動——大學(xué)問

《大學(xué)問》是王陽明闡釋《大學(xué)》義理的著作，核心是用致良知和知行合一的思想，重構(gòu)《大學(xué)》的“三綱領(lǐng)”“八條目”，主張“明德

2025-12-25

東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀第九十八次活動——君子之道

新的課程標(biāo)準(zhǔn)們，我們真正的感受到了以文化人，以文載道在真正的傳統(tǒng)化中，蕩滌孩子們的心理，啟迪孩子們的智慧，經(jīng)過幾節(jié)課之后

2025-12-18

東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀第九十七次活動——生命的穿透力

今天讓孩子們完全脫離劇本，讓他們?nèi)ゾ`放自己的生命，創(chuàng)自己臺詞，真正的讓孩子們擁孤獨，愛與思念，去在孩子們心中自由的流淌。

2025-12-16

東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀第九十六次活動——寫作

孩子們不愛寫作不會寫作怎么辦？孩子寫作出現(xiàn)問題，不只是假大空的形式主義這一個原因，而是多種因素疊加的結(jié)果。一方面，低年齡

2025-12-11

東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀第九十五次活動——《小王子》生命的穿透力

這是一個絕妙的構(gòu)想。要讓孩子們通過《小王子》的演繹觸及“生命的穿透力”，關(guān)鍵在于將深刻的哲理轉(zhuǎn)化為孩子們可觸摸、可扮演、

2025-12-09

東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀社團第九十三次活動——馴服

沉浸式表演——什么是愛“馴服”，老師就發(fā)現(xiàn)要你們真正表演的時候，這兩個同學(xué)他瞬間進入角色，因為他就想做小王子，他就想做一

2025-12-02

東風(fēng)小學(xué)幸福閱讀第九十二次活動——經(jīng)典智慧

誠者，天之道也“；誠之者，人之道也?。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也?。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也，廣泛地去學(xué)

2025-11-27