成長冊

2022-06-17

成長冊

2022-06-17

合作進行時之讀《不完美小孩的故事》有感

我們常跟孩子們說:“要學著合作!”那么，什么樣的狀態(tài)或行為才能稱為合作？合作的意義和作用是什么？在“不完美小孩”的課程理念

2022-03-24

游戲案例分析之《多變的建構(gòu)風采》

2021-12-10

2021年第一學期中五班家長開放日

2021-12-01

《“真”游戲閱讀節(jié)》之建構(gòu)游戲的多種玩法

幼兒園里，建構(gòu)區(qū)是幼兒園活動區(qū)的重要組成部分，是幼兒進行建構(gòu)游戲的一個游戲環(huán)境，所謂建構(gòu)游戲，從廣義上講是指兒童操作各種

2021-10-15

故事串起的糖葫蘆——----讀課程故事《巧·樂·滋》有感

《綱要》中提到：幼兒園的課程生成應源于幼兒，教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，

2021-06-09

讓愛成長～

2021-04-06

春分節(jié)氣到 習俗我知道

春分，二十四節(jié)氣之一。一進入春分，就是進入了明媚的春天。這時節(jié)，氣候溫和，雨水充沛，植物們更是進入生機勃勃的生長階段。春

2021-03-17

讓積木“靈動”起來

積木是幼兒園里最常見的“玩具”，也是幼兒的基本學習材料之一，因其使用方法靈活多樣，深受著不同年齡幼兒的喜愛。但也因為這一

2021-03-12