濮陽市優(yōu)質(zhì)課大賽

目標(biāo)達(dá)成度高，育人效果好（目標(biāo)意識(shí)，教學(xué)方式，語文味道：讀書積累思維品析表達(dá)，課堂文化）學(xué)習(xí)方式：自己練習(xí)，小組接龍，學(xué)

2021-05-19

濮陽市小學(xué)多文本閱讀教學(xué)研討會(huì) 2021.3.24

2.課前游戲《生活萬花筒》誰的生活更豐富多彩？（游戲沒能很好的調(diào)動(dòng)積極性，游戲規(guī)則和意義不明）一、回顧《麻雀》，1.主要內(nèi)容

2021-03-24

全市中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作會(huì)議（2020年11月27日教育局南四樓會(huì)議室）

二，程世強(qiáng)主任《基于互聯(lián)網(wǎng)的教研實(shí)踐》，管仲杰主任提要求：1.高手、高水平展示平臺(tái)，2.以教研為主的平臺(tái)，3.學(xué)期初拿出計(jì)劃（

2020-11-27

2020年河南省中小學(xué)多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐研究骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)（11月24日-25日鄭州）

2020年11月24日8點(diǎn)培訓(xùn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，簡單的開幕式后，趙陽主任的講座?！短岣呷≌Z文教育質(zhì)量的建議》，示范課《預(yù)測(cè)之旅》平頂山

2020-11-24

事實(shí)和證據(jù)視野中的課堂教學(xué)診斷 上海洋涇中學(xué) 董鵬

辦學(xué)宗旨：辦負(fù)責(zé)人學(xué)校，做負(fù)責(zé)人的老師，育負(fù)責(zé)人的學(xué)生，特色創(chuàng)建營造責(zé)任文化，一，成果簡介，1.一本專著2.一本課例集”，做

2020-09-03

2020年度河南省中小學(xué)多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐研究啟動(dòng)儀式

河南省基礎(chǔ)教育教研室（2020.6.30）講座：中小學(xué)多文本閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考，河南省基礎(chǔ)教育教研室張琳，講座：河南省多文本閱讀實(shí)

2020-06-30

專題講座 名師教學(xué)主張自主凝煉與名師工作室運(yùn)營管理（副本）

課程目標(biāo)：通過專家講座、在線拓展性學(xué)習(xí)，了解名師的教學(xué)主張的內(nèi)涵、基本特征，名師教學(xué)主張的凝練策略、基本方法、初步理解名

2020-05-26

國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)河南成果展示論壇 2019.9.6

書包不回家學(xué)導(dǎo)和諧教學(xué)模式研究，焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，追尋教育最美的姿態(tài)，以有機(jī)適應(yīng)型組織理論打造升級(jí)版“雙三機(jī)制”，實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2019-09-06

基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)，評(píng)審，培育和打造 西南大學(xué) 宋乃慶

2.我想你教學(xué)成果獎(jiǎng)有什么意義？3.如何培育和打造國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)？4.下一輪國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)如何申報(bào)？喚醒，幫助，匯集，提升

2019-09-05

2019年基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)河南省展示推廣活動(dòng) 濮陽市20199.5

基于國家課程的行知行創(chuàng)客教育課程實(shí)踐研究曹淑玲，一，課題提出，做有未來的教育，創(chuàng)客教育，讓學(xué)生人人成為創(chuàng)客，二，解決問題

2019-09-05